跡部很慶幸，自己上中學的時候，選擇了回日本讀書。
相比起喜歡用鼻孔看人的英國佬，日本國中生網球界實在是太棒了，擁有這麼多頂尖的同齡人選手，擁有這麼激烈的競爭環境，讓他總是能在比賽中興奮起來。
“來吧，木手！”
“接下來，本大爺會破解你的發球！”
對此，木手毫不示弱地回道：
“辦得到的話，就儘管試試！”
隨後他毫不猶豫地再次打出一記超級大爆炸。
而這次，就見早有防備的跡部迅速反應，眨眼間便移動到發球落點前方，雙手持拍穩穩地接住了發球，透過壓低下盤穩住身形，以手臂、身體和地面形成剛性結構硬生生地擋下了這充滿暴力美學的發球。
只是，雖然跡部成功回擊了發球，但由於是第二次嘗試，他這回球卻並不完美，網球綿軟無力地落在中場，弧度極大，破綻盡顯。
絕佳的進攻機會！
木手眼神一閃，腳下步伐瞬間啟動。
先是特意縮短一步距離的縮地法，接著是常人肉眼幾乎無法捕捉的細微踏步，他的身形幾乎瞬間便橫移數米，揮拍瞄準另一邊的內邊線打出一記凌厲的抽球。
眼看著網球落地後飛出球場，跡部大步流星地移動到邊線，身體極致舒展，極限伸手攔截。
“啪！”
驚險至極的救球！
跡部的球拍堪堪擦過球身，但在跡部精妙的技巧下，原本必殺的拉邊抽球被他輕巧挑飛，網球擦著中間球網穩穩落向木手後場底線深角。
“好快的反應！”
木手眼神微沉，心底掠過一絲驚歎。
只從這一球，跡部的臨場反應、動態視力和基礎功底，都超出了他的預料。
來不及多想，木手腳步再動，改進後的全方位縮地二度啟動，幾乎是眨眼間便位移到邊線位置，穩穩接住深角回球。
接下來的回合，比賽練成為兩人的極致拉扯。
木手徹底展現出了全方位縮地法的強大，前後、左右、斜向任意方向一步瞬移，全場任意落點一步到位，無死角的移動範圍完美覆蓋球場每一寸區域。跡部打出的左右大角度調動、深淺交替球路，盡數被木手的瞬移步法輕鬆化解。
無論球落底線死角、網前短球，還是中場追身球，全方位縮地法總能讓他提前就位，沒有絲毫遺漏。
除了防守，還有進攻。
就見木手接連施展出飯匙倩、大飯匙倩和大爆炸扣殺，打亂跡部一長一短、一左一右的連續調動，進而打亂跡部的比賽節奏，最後施展出海盜的號角一擊致命。
“嘭！”
“木手得分，40-0！”
丟球的跡部驚訝道：
”...招一這“
。向方球擊定決再後之移手對到等，間瞬球擊遲延度限大最，拍揮再離距近極到延拖地能可儘球來將，心重低，柄拍握倒手反
。啊溢橫華才是真還，郎四永手木個這
。部跡給emag evoL了給送還手順，1：1變分比將，球一下拿又厲再接再手木，續繼賽比後隨
。化熱白進之隨也弈博的中賽比在方雙，後平扳分比在而
。力蓄部續持、地段分啟覆反，向方移位換切斷不手木迫，調限極圍範大右左、替淺深用，持相拍多求力都球一每，鋸拉拍多長拉意刻是而，攻進和分得於著執再不，底到徹貫戰耗消將部跡
。綻破出部跡讓圖試扯拉奏節賽比過，時同的中當奏節賽比的部跡陷免避，差奏節打換切防攻的繁頻過時同，力肢下存儲，法地位方全展施地擇選則手木
。輕放覺自不都吸呼連至甚，迷外格們眾觀得看，賽比的烈激
。癮上外格們眾觀得聽得看，聲球擊的亮響拍球有還，球網的返往速高間之場半個兩在，手選名兩的跑奔回來場半個整在
。聲呼歡與聲掌的烈熱上獻後隨，氣口一了鬆長住不忍才們眾觀，間時球丟到等直一
。灼焦樣一勢局賽比和分比得使這，局球發的己自了住守地穩穩都，手木是還部跡論無過不。變慢緩之隨也分比，中戰鋸拉的烈激這在而
”！嘭“
”！分比平扳手木，3：3，emaG“
：道說地心擔免不又，手木的漓淋汗大、吁吁氣上場球著看後隨，氣口了鬆住不忍都人眾夫道魯聖，分比佈宣判裁到聽，後戰鋸拉的烈激一是又
”？麼部跡過得耗消他，戰耗消了陷是還像好手木，啊妙不“
”。讓多遑不也長部起比至甚，的好最是現表力的部跡，宿合的前之...啊懸點有“
”。擊可懈無直簡守防，了強太力實的部跡，啊守防的部跡穿不打手木但“
：道說然突卻二不，時這在就果結，紛紛論議人眾夫道魯聖
”？界世之冰次幾過用使沒部跡麼什為，久麼這了過賽比，長部“
：道回地然當所理初月觀，言聞
”。啦能的手木耗消，間時賽比長延了為是然當“
”。啊戰耗消用使他誤耽不也這，用使分鍵關在以可全完他，界世之冰用使惜吝麼那要必沒也，能的手木耗消合回賽比長延要想部跡算就，單簡麼那沒...不“
：頭點了點著笑和夏宮北，話的治貞乾到聽
