林知夏剛把工單狀態截圖儲存好，學生事務中心的轉發郵件就進來了。
標題比系統彈窗還扎眼。
【關於A大整改事項學生代表考試申訴相關外部協助情況的情況核對】
她點開郵件。
正文只有三段。
第一段說，專案協調組收到現場反饋，有學生代表在行政樓現場複核期間，與周氏教育基金專案代表保持持續聯絡。
第二段說，考慮到該學生代表當前仍涉及關係爭議和專案公信力討論，請學校協助核對該聯絡是否影響考試申訴公正性。
第三段更短。
請補充說明周硯禮是否為其准考證異常處理提供實質性幫助。
林知夏看完，手指一點點攥緊。
這封郵件很會寫。
它沒有直接說她靠周硯禮改准考證。
它只把“持續聯絡”“關係爭議”“考試申訴公正性”放在同一個框裡。
像把三根沒打結的線遞到別人手裡，等別人自己絞成一團。
系統面板順勢亮起。
【關係爭議材料生成中】
【建議宿主承認任務物件關心，可降低對抗強度】
【前女友標籤有助於解釋持續聯絡】
林知夏把系統提示截圖，塞進“系統恐嚇_別理它”。
她現在沒空跟它吵。
周硯禮還在電話裡。
他問：“郵件到了？”
林知夏沒有意外他知道。
他應該也被抄送了。
“到了。”她說，“他們問你有沒有為我准考證異常處理提供實質性幫助。”
周硯禮的聲音沉了一點。
“我可以回。”
林知夏立刻說：“你先別急著替我否認。”
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