模擬題計時器清零以後，林知夏盯著螢幕看了三秒。
沒哭。
也沒罵系統。
她先截圖。
再錄屏。
最後開啟備忘錄，寫下第一條：
不可控：模擬題計時器異常清零。
可控：重新計時，題目不重做，保留異常截圖。
寫完，她才在旁邊加了一句：
罵兩句，預算為零。
電話那端安靜了一會兒。
周硯禮低低笑了一聲。
很短。
很短，短到笑重一點都會顯得不合時宜。
林知夏耳尖熱了一點。
她清了清嗓子：“我現在還沒緩過來。”
“我知道。”周硯禮聲音很輕，“不用立刻緩過來。”
她把手機拿遠了一點。
這個人最近夸人越來越不走常規流程。
她決定把這歸類為壓力場景下的語氣安撫。
不能多想。
趙桂芬還坐在對面，臉色灰白。
嚴敬一走，她像被抽走了主心骨，嘴裡反覆念：“這下怎麼辦？你弟那邊怎麼辦？他們要是真找來怎麼辦？”
林知夏把錄音檔案上傳雲端，又發到自己的郵箱。
“媽，先回學校。”
“回學校有什麼用？”
“學校有監控，有保衛處，有輔導員，有公共記錄。”
趙桂芬愣了一下。
”……弟你那“
”。料材權債法合求要續繼邊那祖耀林“
。好夾序順按新重紙的裡包把夏知林
”。碼維二人個轉要不，車生陌上要不，詢諮禾鑫去要不。忙幫員店找或警報他讓，開離他方對果如；走別他讓，店利便在還果如他“
。過說經已話些這
。了都人個整芬桂趙，件條回撤敬嚴，值運幸了扣統系在現可
。遍一說再能只夏知林
。服說了為不
。錄記有都話句每讓了為
”？嗎線路開離們你認確，臺前店酒絡聯我要“：問端那話電在禮硯周
”。以可線路開公“
”。宅老絡聯不，敬嚴絡聯不“
”。對“
”。側右口出堂大在我“
。心掌進扣機手把夏知林
。禮硯周見看眼一，時廳側開離芬桂趙著帶
。近不也，遠不們離，側右口出堂大在站他
。水瓶兩著拿裡手
。的溫瓶一，溫常瓶一
。外朝籤標瓶，上桌矮邊旁到放水溫把只，近走刻立有沒他，來出見看
。置位的拿不能也、拿能在擺也權擇選把像
