系統給出的任務說明很短。
【請宿主在12小時內製造一次令周硯禮產生吃醋情緒的互動。】
【任務成功：上岸幸運值+1。】
【任務失敗：奔現倒計時縮短12小時。】
林知夏盯著“吃醋”兩個字，覺得這題比數量關係還不講道理。
“我怎麼知道他會不會吃醋？”
【宿主需主動製造情緒刺激。】
“情緒刺激也要合法合規。”
系統沉默。
許南梔聽完任務，第一反應很直接：“這還不簡單？找個男同學給你發訊息。”
林知夏立刻搖頭。
“不能拿無辜同學製造曖昧。”
“那你就找一個本來就和你有正常交集的。”
話音剛落，林知夏手機亮了。
顧言川：【下午申論互改還來嗎？我把你上次說的基層治理模板重寫了。】
緊接著又來一條。
顧言川：【另外你資料分析那套錯題本，我拍了幾頁，感覺你那個增長率分類比老師講得清楚。】
許南梔看向螢幕，眉毛一挑。
“天選工具——”
林知夏立刻打斷：“他不是工具人。”
顧言川是中文系同班同學，也是她考公學習搭子之一。
兩人關係很簡單。
一人申論強，一人資料分析穩。
平時互改答案，互相挑錯，誰也不讓誰。
上次模考，顧言川申論比她高兩分，林知夏至今記得。
這種人不能被寫成曖昧物件。
她給顧言川先回了訊息。
【來，下午四點，圖書館三樓公共自習區。】
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