“形象風險”四個字，林知夏看了足足十秒。
許南梔原本還想笑她“格式相容到戀愛自動排版”，湊過來一看，也閉嘴了。
這詞太輕。
輕得像一行備註，甚至不像在評判一個人。
可它壓到人身上時，可能就是一句：你看起來不適合被幫助。
林知夏把手機放到桌面，先沒有回周硯禮。
她開啟電腦，新建文件，標題敲到一半，又刪掉。
【教育基金隱性指標問題】
太像舉報信。
她換成：
【資助複核指標適用邊界疑問清單_V2】
許南梔看見她指尖噼裡啪啦敲字，忍不住問：“你不先罵兩句？”
“罵完不能當附件。”
“你這個人真的很不利於情緒發洩。”
林知夏認真想了想。
“可以另存一份罵人版，不提交。”
許南梔豎起拇指。
“成熟，體面，還帶資料夾管理。”
林知夏沒笑。
她在表格里拉出四列。
公開表述。
可能影響。
本人可說明事實。
需請求明確的問題。
第一行，家庭穩定度。
可能影響那一欄，她沒寫“歧視”，只寫：
【申請人家庭糾紛、親屬索取、監護人配合度等因素，可能被轉化為申請人本人負面評價。】
第二行，形象風險。
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