“傻孩子，怎麼會怪你？”今日本就是梅家兩兄弟的事，明日還要請諫官上奏參他們一本，所以這事二人倒是不在意。但聽到另一點，幸陽平卻是難免急了，他知道李宿在家中不受待見，卻不想到了這程度：“你說替東家送的，難不成你還在外頭做工？”
“是。”李宿松了口氣：“幸叔不怪罪就好，我才能放心回去。”
幸陽平還想說些什麼，但平時不怎麼關心雜務的兄長居然先他一步開了口：“你一個幼童不必做工，將事情辭去吧，我去與你父母說，開春便唸書。”
“多謝將軍好意，但此事與我父母無關。”更讓幸陽平驚訝的是李宿接下來給出的答案。
男孩在看向大名鼎鼎的幸將軍時，眼中的崇拜遮掩不住，拒絕時卻也不猶豫：“我答應東家的事定要做到，往後也要自己攢銀錢付學費，不久留了。”
他走後幸英勳仍依依不捨，只望著他離開的方向，幸景彰卻忽地大笑，慈愛地抱起幸英勳安慰道：“英英別不開心啦，伯伯估計往後你們還能一起玩。”
他出去一趟，臉上又添了新傷，叫羅榮娘都看得嘖嘖生嘆，又問了事情的緣由。她做了這麼多年的生意，聽這些自然是見怪不怪，反正錢早就到手，只叮囑李宿記得擦藥：“今日添個傷，明日添道口子，以後還要不要見人了？”
李宿自然應下，乖乖去做。待他擦完藥回櫃檯邊，恰好店裡生意到晚已冷清下來，羅榮娘正翻著賬本記賬。
榮娘似乎也是個識文斷字之人，李宿想到白日里的事便請教她：“姐姐，我今天學了個字，怕自己記得不對，你能不能幫我看看？”
“這可稀奇。”羅榮娘是清楚他大字都不識一個的，將紙筆遞給他：“寫來看看。”
她看著面前男孩握筆的姿勢都彆扭至極，卻當真極為專注地在紙上寫了個歪歪扭扭的字形出來，提筆似是費力地想了想，才又下筆。
就這樣極其費力地寫完一個字，他期待地將紙交給羅榮娘。
羅榮娘結果紙來認真檢視，雖然扭曲到有些不成形，宛如嬰孩亂畫，但到底能猜出幾分意思來：“謝？”她側頭看他：“怎麼是這個字？”
“我最好的朋友，是這個姓。”李宿聽說自己寫得對，笑了，誠懇地說：“這個字也是一直想對你說的。”
第13章 第十三章
第二日上午，李宿尚在店中忙活，忽然聽得來財驚呼一聲，不由轉過頭去。
“將軍！”來財收了手裡的帕子，簡直兩眼放光地迎上去，順道改了一口標準的西北話，問：“將軍今日來店裡，想吃些什麼？”
西北子民識得他，實在不足為奇，幸景彰見店內人多，且大多北人面孔，抬手示意他莫要聲張，才望向李宿，道：“我來尋人。”
元日已過，春暖初現，幸景彰找了個臨街的位置坐下，點了幾樣北方小食，才對李宿道：“我在此處邊吃邊等，你去忙自己的事就好。”
李宿頷首，又為他斟了杯熱茶才退下。
羅榮娘自然也是認得幸將軍的，開始也捉摸不透他來此小店有何貴幹，但見他一坐便是一個上午，便也不再想，放心去忙旁的事了。
幸景彰往側邊看，是熙熙攘攘的人群，往內看，是絡繹不絕的客人，還有穿梭在裡面忙碌的男孩。
他說話時西北的口音不那麼明顯，報菜名雖然沒有像其他夥計一樣熱絡地唱詞，但十分熟悉流利。手上動作更是一刻沒停，一隻耳朵專注著聽著客人的吩咐，一隻耳朵細聽著後廚的動靜，送菜時也沒因忙而敷衍，每桌都是規規整整給人放好，再添一杯熱茶。
午時過去，李宿與店裡的另一個夥計要換班，這時他可以在食肆的暗間裡睡會兒，下午再繼續忙活，不想此時沉寂了很久的幸將軍忽然朝他招招手：“來。”
李宿停在他身邊，等著他的吩咐。
幸景彰見他如此老實，笑了：“坐下。”
李宿不明所以地點點頭，聽話在他面前坐下。
“吃午飯了嗎？”幸景彰問他。
”。去就後稍“：頭搖宿李
”。上賬我在算，來菜傳人便，麼什吃想你“：說彰景幸”，吧吃裡這在就“
。菜手拿的茂阿樣幾了點，頭念移轉才，空空中腹是也必想時這到等，盤了空都點糕樣幾的點彰景幸見但，菜傳算打不本原”。了費破您“：答宿李
”？累不累工做“：問才，量打是似，兒會一他了看彰景幸，桌上未還菜
”。累不便時多不客“：答宿李”。累時有“
”？書讀想“：問又彰景幸
。首頷宿李
”？書讀在都人的旁為因“：因原個一出給彰景幸”？麼什為“
”。因原個這有“
”？的旁有還那“
”。人做想“：答真認宿李，言之腑肺是確的是但，泛空些有來起聽由理然雖”，嗯“
。願心的大最他是便人做而故，理道曉知要人做他訴告人旁，樣人個有要定一他教孃爹
”？人做能才，理道的人了學“：他問笑，委原到猜刻立，歷經時的宿李的說所弟弟到想聯彰景幸
”。是“：首頷，兒會一了頓宿李
。人的理道得懂個一做想也他，”人野“的中口弟兄親母，”禽“的中口親父做再想不，人做想，理道個這次數無過磨琢也前從他
”。嗎人算不們他道難，事的旁做或，活雜做，丁家做，販小做後之，稼莊種中家幫小自，書過讀有沒多許，人多麼這上世這看你“：他問在是像彰景幸”。書讀要需定一不也人做，實其“
”……是只，是們他“：愧然忽，去過看個個一，上人有所遭周在留住不目他，住愣宿李
”。法想慣的使致勢時是而，人當們他將不你非並時有，你怪不這“：神眼的他了懂讀彰景幸”。理道的事會學能就，歷經親用不人讓，能可多更人了給書讀而，悟己自靠要需，理道的人為多很是只“
”。些這過想沒確的前從我，軍將謝多“：答真認，思意的裡話他著磨琢真認宿李
”。說學的師老揚發力盡，學文論談去的導教師老照按當應，習學子君是思意’。明以力盡必從聽，道論以師稱必義說，也學之子君‘：說樣這話句一有人古“：了說他同併一思意和竅關中其將，下並頭齊彰景幸”？意願可你，理道學裡那老錢去你送我若“
”。己自的登攀著瞰俯，置位的到爬攀經已師老在站彿彷便，課授師良有你若但。悟的你看需，大多有步一這於至，步一了爬前往己自像好就，書本一了看，山爬你比好。問學和慧智的他是便的繼承，習學老錢隨跟若你“
