“真有人能把這玩意兒按照要求寫出來！果然高手在民間啊。”
楊帆讚歎道，幸虧自己廣交朋友，認識了這位填詞家，不然就這麼一個奇葩的需求，去哪給人整去。
幾人約定了午休時間去試音，由於歌手還要上課，所以肯定優先按照她的時間。
畢竟人家是幾人裡唯一一個有正事的人，別人像楊帆和蘇曉晚之類的，都處於自己人生裡最閒的時間段。
歌手也同意了，楊帆這次要了她的資訊，提前在學校的訪客系統上登記了。
隔天上午，他便來到之前魔改貝九的樂器演奏室，這地方也算有聲學環境，還有幾個麥克風，算是夠用。
之前他還和劉老師在這地方錄了那首曲子，效果也還可以的。
正好今天有劉老師的課，楊帆便和他說了一聲後，就佔據了這個演播室的中午，而且還特意讓樓裡的午休廣播停了一天。
劉老師也在錄音室裡，幫著一塊整理。
“楊帆同學，這次的是什麼曲子？”
“citypop，老師。”
楊帆說完，就掏出手機把那曲子播放了一遍。
劉老師聽得頻頻點頭，但隨後問道：
“你們這個貝斯為什麼用的是合成器貝斯？那……有點缺少靈魂了。”
“額，因為我們這沒有會彈貝斯的。”楊帆撓撓頭回道，之前這曲子的低音區是蘇曉晚的鋼琴低音。
後面就換成了合成器貝斯。
按照最正統的citypop風格來說，其實這樣有點“不地道”，因為當時一般使用的是電貝斯，演奏過程中要有各種花哨的加花演奏。
但這種演奏方式如果不用現場實錄的效果就差了許多，而楊帆這邊沒人會貝斯，就只好先用合成的了。
劉老師無奈地搖搖頭，
“貝斯這種樂器，確實存在感低，我們那會組樂隊的時候也是，當時我和另外一個吉他手鬥琴，輸的人去彈貝斯，結果那傢伙記到了現在。”
他說的自然是之前帶隊參觀的另一個老師，當時他就彈的貝斯。
但這也確實是貝斯樂手的現實困境，它的低音算是樂隊裡必不可少的，但存在感又低，很多人意識不到它的重要性。
“確實……所以我身邊沒有學貝斯的人。”
“不過，我覺得在這種曲子裡面，貝斯手還是有發揮空間的！”劉老師摸著下巴回道，“比如這段，可以加一陣slap bass，還有這段可以……”
楊帆一聽，發現此人的貝斯水平應當還算可以，可以再吹捧他兩句，看能不能把他忽悠過來彈貝斯！
“咳咳，劉老師，我覺得您的貝斯水平也相當高！”
“額，當時因為沒覺得自己能穩贏，所以也學了一手貝斯。”
楊帆思索了片刻說道：
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