過去數日。
東京高專內一處偏僻地帶，雜草叢生，四周安靜得只剩下風聲。
無憂正在一對一教虎杖體術。
虎杖真是太合無憂口味了。
誰會不願意教導一個天才又逗比的學生呢？
無憂都已經想好了，把虎杖教好了，自己臉上也有光。
以後絕大多數事情都可以讓虎杖去做，自己也可以少點壓力。
只有新生代成長起來，他們才能足夠輕鬆。
還有很重要的一點，無憂要把虎杖當誘餌。
世上沒有這麼巧合的事情。
虎杖這個宿儺容器恰巧得到宿儺手指並且吞下。
這一切的一切，背後肯定有人在暗中操控。
搞不好就是羂索乾的。
而且還有比一般特級實力強的咒靈聯手合作。
沒人計劃什麼，無憂是一萬個不信。
不過他們的計劃不難猜，想必就是要借用虎杖的身體讓宿儺重現。
無憂倒是無懼。
一個人再牛逼能牛逼到哪去？想不到輸的畫面。
在無憂梳理這些事情的時候，虎杖雙手無力地拍打著他的手，語氣急促。
“老師，教學歸教學，空氣給一點。”
無憂這才緩過神，低頭看著被自己單手掐住脖子的虎杖。
後者臉都青了，舌頭都快吐出來了。
無憂沒有絲毫不好意思，隨手將虎杖像丟沙包一樣扔向遠處。
虎杖在地上翻滾了幾圈，大字型躺著，大口貪婪地呼吸。
“頭好暈……彷彿剛剛都看到爺爺在跟我招手了。”
無憂厚著臉皮胡說八道，表情一本正經。
“頭暈是正常的，那是腦子在長肌肉。”
虎杖腦袋上浮現出一個大大的問號。
？的真是道難，表的牛吹像不副這憂無看是可
”。的玩你逗他，的說憂無聽別“
。起響後從音聲的笑好著帶中奈無那悟條五
”？了來麼怎你“：回沒都頭憂無
。的杖虎教來憂無讓，事有他說悟條五是天今
。邊旁到走，手的裡兜在出悟條五
”。了決解事“
”。啊躍活很近最哥你，了對“
。說續繼他意示，頭歪了歪憂無
”。了除祓他被就來出冒才，靈咒的里公十二徑直，域區片那的住居哥你“
”。空個落就了去，步一先搶哥你被是倒反，靈咒除祓去務任取接人不有，此如僅不“
。了事回麼怎是白明概大憂無
。來上釣沒魚條那致導靈咒為因果結，魚的斤十五條一上釣將即，說話電打他跟爾甚次上
。靈咒煩厭格爾甚讓事件這，了煩夠經已就來本咒詛被紀津上加
。患的在存能可切一圍周清肅定決，塵後的紀津步由讓想不及以
。多很了強變經已爾甚的在現怕恐，靈咒多麼這除祓，刀魂釋的過魔附他給己自有爾甚到想一
。假真道知不也斤十五有沒有魚那於至
。了碎撕靈咒被魚那說爾甚，候時的片照要爾甚問憂無正反
”。力的人不了輕減，嘛事好是不這“：道回口隨憂無
”？嗎師老是也哥你，師老憂無“：問地奇好，哥個有還憂無到聽杖虎
。頭搖了搖，了笑憂無
”。是不“
”。民遊業無個是，啊他“
。轉一面畫
。園公的僻偏一
。上板石在灑地駁斑，來下裡樹從，面地滿鋪葉落的黃枯
。爾甚的上靈咒頭一在站著看地奈無熊原灰
。段幾好了斬刀魂釋被經已，黑焦渾，大巨型靈咒那
”。的來才路的遠好了跑我，個那……輩前“
