校長這才微微點頭，“原來如此。不過根據我的調查，黃曦在救了你之後，又‘救了’兩人，而這次詭靈危機中，只有黃曦活捉了詭靈。”
校長起身拍了下程炬振的肩膀，“好好表現。”
看著校長離開的背影，程炬振深吸一口氣，而後嘴角露出一抹怪笑。
黃曦啊黃曦，你還真是肆無忌憚；但我喜歡，這樣的隊友才令人心安。
半小時後，操場上空迴盪校長的聲音：“??，所有學生和老師注意，15:30開始，學校邀請程炬振分享直面詭靈的經驗。請大家到操場集合。”
接連廣播三遍。
程炬振深吸一口氣，向前臺走去。
站在主席臺上，俯視偌大操場，看著一群群學生從四面八方匯聚，如洪水匯聚，淹沒操場。
程炬振默默看著，校長輕聲問道：“有何感想？”
程炬振心中忽然迸出一句話：我要一步一步走到最高，我要做最高！
表面上認真說道，“這是大家的信任，我絕不藏私。”
校長默默看了程炬振一眼。
同時程炬振也收到系統提示：
【吸收陳恆正面心靈之力：5點（7.7維）】
【吸收陳恆負面心靈之力：3點（7.7維）】
校長再也沒和程炬振說話，給了程炬振一個光禿禿的後腦勺。
很快人員齊聚，校長拿起話筒：“各位老師、同學們，大家好。
剛結束的敲門詭危機，給全城造成了巨大的恐慌，七個詭靈，造成三百多人死亡，上千人被侵染。
慘痛的教訓讓我們認識到，我們必須學會如何應對詭靈。
而我校程炬振同學，直面詭靈卻毫髮無損，更藉此加入巡夜司！
下面請程炬振同學分享他的個人經驗，大家歡迎。”
海浪般的掌聲響起，大量的心靈之力湧向程炬振。
程炬振站在高臺上，深吸一口氣，微微鞠躬，聲音洪亮：“各位老師、同學們，大家好。
事情要從3月10號上午網課開始……”
程炬振娓娓道來，第一步只說事情經過，不做任何講解。
稍微一頓，開始第二步，詳細剖析自己的心態，剛開始恐懼、顫抖、無法思考，到後來冷靜、克服恐懼。
演講中沒提到黃曦，也沒提到電梯“故障”，只提到巡夜司和羅大勇。
分析後，程炬振總結：
。機危對應何如道知我讓訓培項專的校學是，校學謝要先首，中機危次這在“
。懼恐越超、智理回找我讓，靜冷的他是，師老松金王任主班的我是，人的謝最我
。念信的懼恐越超和氣勇的懼恐面直有要越，險危是越。態心的懼恐怕懼是的怕可，怕可不懼恐，到識認我讓機危次這
？魂靈的們我噬吞要何為靈詭，題問個一慮考在我，天兩這
！力潛長的們我懼恐們他為因，了白明然忽我，上臺講在站在現
。屬的長限無有然天，魂靈的類人
！屬道王是才，長限無，道知都的戲遊玩
！力能的來俱生與、的有人人們我是恰恰這而
”！上直雲青，龍如人人們學同有所祝
”！好得說“
。霾了散衝聲掌和聲喊吶，讚大們生學、師老多更，應回個一第長校，回上場在還音話振炬程
。上振炬程在落好剛，隙的雲烏過穿縷一
。來湧般一水如力之靈心多更到振炬程，間瞬這在就也
