想起之前的記憶，小學的時候燕歸時成績不差，每次考試在班裡能進前五名，努力一下能進前三領獎。
老師也並不討厭她，知道她是孤兒，會給她梳頭髮，吃麵包，喝紅茶……
從什麼時候開始在班裡成了透明人，老師不喜歡，沒人交朋友的。
從三年級開始，孫妍清的學校只有一二年級，老師也只有兩個，他們學校的學生轉到蛙廠的學校。
當時燕歸時在班裡排名穩定，一直都是第二名，班主任是語文老師，孃家和孫妍清一個地方，讓她輔導孫妍清。
在燕歸時的輔導下孫妍清從剛開始的加減乘除運算都算不清楚，考進了班裡前三十，五年級時拿了個進步獎回家。
從那以後孫妍清對燕歸時很好，到處說是她最好的朋友，不允許其他人跟燕歸時有任何接觸。
缺愛的人別人一對她好立馬昏了頭，分辨不清背後的好壞。小小的燕歸時很開心，真心把孫妍清當朋友。
燕歸時一跟別人說話，孫妍清會生氣，要絕交。
沒辦法為了留住唯一的朋友，燕歸時開始和別人不接觸，開始跟著孫妍清不上課，開始逃學，開始聽孫妍清說的所有。
在燕歸時變得越來越差時，孫妍清目的達到，不再對燕歸時好，有新的朋友。
孫妍清擔心燕歸時重新學習超過她，一直以來掌控燕歸時，讓她依賴她，又處於時刻被拋棄的擔憂中。
從所有的回憶中，燕歸時明白過來，情緒激動到眼睛發紅，上前一把拉住孫妍清的手腕，“我之前真心把你當朋友，你呢，把我當過朋友嗎？”
燕歸時情緒變得激動，孫妍清被嚇到，忙不疊地點頭，“有……有的。”
“你好好說有過嗎？”燕歸時把曾經的一切刨開在孫妍清面前，“我只要學習，你就會說我忽略了你，把你不當朋友。”
“我跟你去玩，你不跟我說一句話，躲著我，跟其他人玩得開心。”
“我很難過問你我們還是不是好朋友，你就說我太自私，佔有慾太可怕。”
“我考試只要比你好你就生氣，處處造我的謠，你是真把我當朋友，還是想一直踩著我，掌控我。”
所有的心思被拆穿，孫妍清大腦空白，想不到怎麼圓謊。
小學時班主任跟她媽認識，回家後經常跟她媽說她學習不行，誇班裡的燕歸時是孤兒，學習特別好，讓孫妍清跟著學。
之後每次考完試，她媽都要問燕歸時考多少，考得比她高，她媽會嘆氣說她連外面有娘生沒娘教的東西都不如。
第一次拿獎因為她考的沒有燕歸時好，她媽說拿獎有什麼用，還不是考不過燕歸時，懷疑這個獎是班主任看在交情上送的。
孫妍清當晚想好了一直以來的計劃，讓燕歸時變差，把燕歸時踩在腳底下，沒人會拿他們兩比較了。
孫妍清做到了，她成了那個別人家的孩子，燕歸時成了“別人口中有娘生，沒娘教”的壞孩子。
孫妍清隔三差五不和燕歸時說話，把她當動物馴養，燕歸時撐不了幾天會哭著求她原諒。
這次她依舊沒當回事，想孤立她，讓她知道離開她孫妍清，燕歸時一無是處。
當所有老師都誇燕歸時，她害怕了，一切脫離了她的掌控，她想求和讓燕歸時變回那個不起眼的她。
燕歸時一個沒人要的孩子不可以比她學習好，只能被她踩在腳下，做她的跟屁蟲。
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