尤正航看著小寶就來氣：沒爹？有娘能當官！
窮？家裡鋪子開到三條街！
七歲？州學名額搶破頭！
聰明小孩最招人恨。
他以前是先生嘴裡的“別人家孩子”
，現在倒成了別人家孩子的背景板。
老人說得好：不怕啥都沒有，就怕曾經有過。
他就是那個“有過”
的人。
上午上課，先生點名講作文。
題目就四個字：邊關戍守。
誰寫得最好，誰站起來唸。
尤正航寫得挺板正，句句扣著軍紀，字字不離規矩。
小寶那篇卻像剛出爐的饅頭，熱乎、實在，還帶著點人味兒。
有人誇老祖宗守邊的硬骨頭，有人乾脆交了白卷。
這幫沒交作業的，倒也不慌，蹲牆根啃瓜子，笑嘻嘻等下課。
沈先生沒挑刺。
孩子們才剛摸到寫作門道，能說出自己想法，就算過關。
尤正航那稿子，確實亮眼。
家傳的墨水不是蓋的，引典信手拈來，時事張嘴就聊，條理清楚得像豆腐塊。
小寶寫得軟和些，但句句扎心。
他琢磨過士兵夜裡睜眼數星星的樣子，也想過糧車遲到三天後，誰在帳裡攥緊拳頭又鬆開。
尤正航說：思鄉就是動搖軍心，砍頭都不冤。
小寶偏搖頭：人想娘想得掉淚，不丟人，得有人聽他說完。
他提議設個“諫使”
，不用多大官，副手就行。
誰心裡堵了，隨時能找人嘮兩句，不是訓話，是遞碗熱湯。
他還抄了洪大將軍打沃斯騎兵時的話——
”！孃老的食刨裡地為，娃的著睡頭炕為是，廷朝為是不？刀扛啥為是們你“
。了亮都睛眼們士兵，來出吼時當話這
？嘯營的火瞎燈黑怕還誰，裡頭骨進講，講了碎話這把人有天天是要：說寶小
。頭心暖個一，子管個一
。山的來起堆人的生生活當個一，機的鑄鐵當隊軍把個一
。亮響得誇，手拍了拍生先沈
