高一的題目，終究還是太簡單，他吃著兩世福利，能考這個分數，並不意外。
換做以前的自己，及格已是完美，誰讓他現在有兩世所學，加上記憶力也有所提升，理解能力也有質的飛躍。
這周，最後一節課，班會課。
各科課代表到講臺上佈置作業，同學們只覺得這假期不放也罷，也有同學做好抄作業的準備。
唐澈最後分發試卷給大家，英語只是兩套試卷，但也讓大家叫苦不迭。
好在肖老師長得美麗，大家對她的喜愛，已經把怨氣壓住，唐澈看見不少同學把試卷收到書包裡，或者手提袋裡。
背誦的課文段落，也寫在黑板上，整齊的粉筆字，讓人眼前一亮，但是他們更關注滿滿一黑板的作業，什麼時候能做完。
還關注唐澈所說節後英語課的小測，以及各額老師小長假過後的測驗。
不止是英語老師想要檢測大家，其他老師也沒放過大家。
文俊興見他從講臺上下來，說道：“英語也有這麼多作業，絕望了。”
“你又不是不會，英語算是你所有學科中成績最好的學科了，多鞏固，才能提高。”
唐澈對小文總很瞭解，他初中英語滿分一百二十分的試卷，大概能考一百零幾分，或者110分左右。
一百五十分的試卷，可能也有一百二十分左右。
文俊興嘆息，“我沒有舒樂那種每天心無雜念，只是想著學習的狀態；也做不到你這樣，開始熱愛學習，向舒樂看齊。我還計劃假期去玩，現在假期還能不能好好玩啊。”
“去哪玩？”
“我爸媽準備帶我去羊城，他們去做點生意，我也可以順便去玩。”
唐澈很會補刀，並不關心同桌的痛苦哀嚎，他提醒道：“這樣，記得把作業帶上。”
“……”
文俊興覺得沒辦法好好聊天，帶個屁作業，回來再慢慢趕，大不了抄舒樂的答案，她肯定乖乖做完。
“你假期去哪玩？”
“幫我小叔做點事，然後在家學習、鍛鍊。”
“哦哦，等我從羊城回來，給你帶特產。”文俊興拍著胸脯道，很是大氣。
唐澈應道：“好。”
班主任潘老師在大家佈置完各科作業後，走上講臺，對這個月的班級情況做簡單總結，最後讓大家回家的途中注意安全，假期千萬不要下河游泳……
滿是擔心的語氣，也希望大家不要忘記學習，她也明知自己說的話，可能只有少數人會聽，但還是要千叮萬囑。
下課鈴聲響起，同學們蜂擁走出教室，樓道里瞬間擠滿人。
文俊興是第一批走出教室的人，唐澈則不喜歡擁擠，等著人少以後，再離去。
舒樂依舊在座位上安靜坐著，今天在看歷史書。
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