文俊興不淡定了，“我靠，她不正常，數學居然超越我，我才100分。”
“被我逼的。”
“還是你牛，她也就聽你的話。”
唐澈算是比較滿意夏顏的成績，至少及格了，作為藝術生一直保持下去，高考文化課考試可以考高分。
事實證明，她不是笨，是懶。
唐澈自己的分數很好，位居班級第二，年級還是第五，隔壁二班也有高手。
高一上學期的期末考試相對簡單，語文125，數學150，英語148，數理化三科290，政史地210，總分923分。
舒樂的總分比他高很多，單科成績也好，語文130，數學147，英語146，數理化289，政史地270，總分985分。
同學們還在下面討論成績，班主任潘老師在講臺上敲敲桌子。
臺下，瞬間安靜。
這該死的默契，似乎刻在靈魂深處。
潘老師道：“期末考試已經結束，有些同學考的很好，有些同學差強人意，但高中才只是開始，從現在努力，並不晚。”
“在這裡，我先表揚幾位同學，期中考試到期末考試，唐淑慧同學進步特別大，從四十名到第十八名，不過不要驕傲啊，你看你數理化成績並沒有文科好，如果高二想讀理科，假期也要好好學習，把成績提上來。”
“舒樂和唐澈兩位同學，是我們班級第一第二名，舒樂全年級第一，兩位同學的總成績在全市學校中能進入前100名，不能驕傲。”
“你們只是在我們學校排名較好，但全市排名並沒有非常靠前，還是要好好表揚，特別是舒樂同學，我每次來教室，都能看見她在好好學習。”
隨後，潘老師又表揚了幾位同學，不僅看學習成績，也看平時表現……
她拿著一疊獎狀出來，“這學期，同學們的表現十分優秀，我手裡有頒發給部分優秀同學的獎狀和獎品。”
“在這之前，有一份屬於我們所有人的榮譽，學校給我們班級評為優秀班集體，全年級共有三個名額，我們佔一個。”
講臺下，頓時響起同學們熱烈的掌聲和呼聲。
唐澈覺得還是中學生們更富有激情和活力，一份簡單而純粹的鼓勵，便能贏得所有的心，班級凝聚力很強。
隨後，潘老師便開始頒發其餘各項獎勵獎狀，有優秀班幹，也有各科第一獎狀，還有最佳進步獎……
唐澈和舒樂輪番上臺領獎，兩人站在講臺上，輪流拿著各科第一的獎狀，屬舒樂拿的更多一點。
手中的獎勵也更多。
最後，也有很優秀的三好學生獎，這裡沒看學習成績，老師看大家平時的表現，獎狀給到副班長張欣欣。
副班像一隻驕傲的孔雀走向講臺領獎。
她這個學期為班級付出很多，團結同學，組織大家參加活動，校運會上帶著大家充當拉拉隊，平時也十分熱愛學習，成績在班級排名前十……
張欣欣拿到獎狀的時候，看向舒樂，恰好被唐澈看見。
他認為班級裡好看的一枝花，在向另外一隻花挑戰呢，但對方似乎並不知道，也不在意。
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