林儀放下筆,看了林顏一眼。
“我馬上回來,你先自己看看下一道題。”
“嗯。”林顏點了點頭。
林儀站起身,跟著護士走出了病房,門在她們身後輕輕合上了。
病房裡安靜了下來。
方旭依然低著頭看手機,沒有主動說話,林顏也低著頭看著面前的練習冊,筆尖在草稿紙上劃了幾下,又停了下來。
過了大約半分鐘,林顏的聲音打破了沉默。
“方學長,你高考物理考了多少分?”
方旭頭都沒抬:“差兩分滿分。”
林顏的筆尖頓了一下,然後她抬起頭看著他:“那你能幫我看一下這道題嗎?”
她將一張試卷轉了半圈,推到他那一側的桌板上。
“你姐不能給你講嗎?”
“姐姐以前學的是文科。”林顏的聲音很平靜,“為了給我講題,姐姐自學了高中理科內容,但我不想讓她太累。”
方旭抬頭和林顏對視了幾秒,扯扯嘴角放下手機,站起身走到病床邊的陪護椅上坐下。
“哪道?”
林顏指了指,方旭看了一眼她指的那道題——
是一道電磁場的綜合大題,涉及到帶電粒子在複合場中的運動軌跡分析,難度在高考壓軸題級別。
題幹下面她己經畫了一部分草圖,還標註了幾個關鍵的物理量,思路的方向是對的,但中間有幾個關鍵的轉折步驟還沒有理清楚。
方旭從床頭櫃上抽了一張草稿紙,拿起筆,從那道題的關鍵切入點開始畫了一個簡單的示意圖。
“這個條件你注意到了沒有?”他指著題幹裡一行不起眼的描述。
“‘粒子在磁場中的運動軌跡與邊界相切’——這裡暗示了一個隱藏條件,就是粒子出射速度的方向和邊界線的夾角……”
方旭的講解很簡潔,林顏側著頭聽著,眉頭微微皺起,又緩緩舒展開來,過了大概兩分鐘她點了點頭。
“……明白了。”
她拿回筆在那步卡住的地方補了兩行公式,然後順著新的思路繼續往下推導,很快就得到了正確的答案。
她沒有立刻做下一題,而是抬起頭看了方旭一眼:“你物理確實挺好的。”
“物理是我的強項。”方旭放下筆,語氣隨意,“理綜我基本沒丟過分。”
林顏低下頭,翻到下一頁,又看了一會兒,然後用筆尖指了指另一道題:“那這道呢?也是電磁場。”
方旭又看了一眼,然在草稿紙上一步一步地推導。
。的化簡麼怎是分積個那間中、個一另是不而式公個這用麼什為、手裡這從先麼什為
。去下演推續繼設假的著順就旭方,”呢變改度角子粒果如那“句一問追爾偶,注專很得聽林
。程過導推的頁半小了畫上紙稿草在地語一我言一你人兩
。來進了走門推好剛儀林,候時的案答終最下寫上冊習練在、楚清理底徹輯邏的題道那把於終林等








