第三十四章 咫尺與天涯
週三下午去上課時，我終於找到了答案。
教學樓的公告欄左右兩側各一塊，左側的二模紅榜還在，右側卻換了新的內容。
一行大字用粗粗的粉筆描得很重，跟紅榜一對比更是觸目驚心。進進出出的學生老師，目光沒一個不被吸引過去的，震懾力極強。
高三年級第二次模擬考試全校通報批評。
下面有更加誇張的三個大字，我看到之後當真有種迎面捱了一記重拳的感覺。
這三個大字是——江、曉、白。
狗頭軍師也終於打探到了一手情報，丁泠告訴我來龍去脈的時候，也不知是惋惜還是幸災樂禍，她說：完嘍完嘍，你家小三這次可給你丟臉了，你倆一個飛躍進步進了年組前十，一個全校通報批評，不過倆人一起出風頭，算不算婦唱夫隨？
江曉白被通報批評是因為作弊。
理科班的二模考試出了三份雷同考卷，一份是十一班學霸的，另外兩份，是江曉白和同班一個女生。
顯而易見，倆人同時抄了學霸的答案。
咋想的？為毛要照搬全抄啊？一點都不講究抄的戰術和技巧……我聽了之後的第一反應是這樣的。
學校對作弊這種行為向來不輕易姑息，但考慮到女生的自尊心，就從輕發落了一下，只在班級內部點名批評，沒有登上全校通報的小黑板。
所以江曉白的名字就掛在了上面。
孤單又恥辱。
丁泠幫著江曉白解釋說：其實小三也是有苦衷的，據說這次考試十一班要按照成績排名來調座位，考得不好就要到後面去坐。小三雖然平時愛玩，但還是挺上進的，他的眼睛還有些近視，他就是想坐得靠前一些好好聽課才會……
雖然我對這個處理結果有些難以接受，但對於江曉白的作弊行為，卻無可厚非。
說起來大概會令惡人強等優秀教育者痛心疾首，但我始終認為，成績好也不見得是一件多麼牛掰的事，要麼是你夠努力，要麼是你夠聰明，可歸根到底，小學、初中、高中的這些成績，作用無非就是為了透過一場場考試，僅此而已。
至於說成績多高就能等同於此人多優秀，反之，成績不好的以後也註定是渣滓廢柴？別鬧了，完全沒有這檔子道理。
這個道理，在我離開校園後的成人世界中不止一次被驗證。
我一個初中老師曾經這樣訓斥幾名在考試中作弊被抓包的同學說：你們要是有能耐，就把自己抄到大學去，高考的時候能抄過關，也算你們厲害。
在一旁眼觀鼻鼻觀口的我，內心竟深以為然。
要是可以的話，我也想抄到大學去啊，可誰讓我這麼膽小呢。
還有一個很關鍵的問題，我成績這麼好，能抄誰的啊？
啊哈哈哈，這個問題實在是太欠揍了。
總之，我對考試作弊的態度就是，不支援，但也不反感，且不認為這是多麼離經叛道的行為。
當然，我總結了這麼多關於抄襲的個人見解，並非是對江曉白有私心，真的……
丁泠說：小三這人吧，自尊心挺強的。據說這事對他打擊挺大，這幾天特別消沈，也不張羅打球了，也不愛跟寶音那幾個嘻嘻哈哈的了。
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