晴太不知道哆啦A夢的心理活動，樂呵呵的答應下來，旋即在對方的帶領下，進入了幽暗的隧道。
“原來變小是這種感覺啊！”
晴太看了看眼前高大聳立的花草，以及除了小房屋模型外變得巨大無比的一切，頓時激動無比。
誰讓他的系統也沒給過這種神奇的道具或技能呢。
“哆啦A夢，你好厲害！”
“哪裡，還好啦。”
哆啦A夢害羞的撓了撓頭。
“你有沒有能讓人飛起來的道具啊？”
“有啊，竹蜻蜓！”
“讓人在水下呼吸，暢遊海底世界的。”
“適應光線！”
“讓堅硬的東西變得軟綿綿的呢？”
“軟彈貓爪！”
“哇，你好厲害哦哆啦A夢，簡首無所不能誒。”
“嘿嘿，還好啦。”
哆啦A夢被哄的笑意怎麼也止不住。
“那麼，能給我個竹蜻蜓嗎？我一首想試一試飛翔的感覺。”
“沒問題沒問題。”
一個竹蜻蜓而己，哆啦A夢很大方的就掏出來給了晴太，並告知他如何使用。
晴太戴上竹蜻蜓，啟動後整個人騰空而起，透過腦電波控制其中的反重力裝置，就此騰空起飛。
“哈哈哈，有趣！”
看著晴太這個小孩子在自由翱翔，哆啦A夢被笑聲感染，本身作為照顧兒童機器人的它，對童真的小孩子便是喜愛包容。
玩了一會，看到大雄帶人回來的晴太降落回到地面。
腳踏實地的感覺讓晴太感到一股安心。
“怎麼樣？玩的很開心吧，這個竹蜻蜓可以先給你拿去玩哦。”
哆啦A夢體貼的說道。
“真的嗎？謝謝你哆啦A夢。”
晴太感激的點點頭。
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