“你學過機械振動？”
“看過一些書。”
張廣元顯然不信，但沒有追問。“行，明天的課你也來聽。”
第二天上午，劉德本校長的考驗如期而至。
校辦小會議室裡，只有劉德本、蔡尋、馬奎和葉秉文四個人。
劉德本面前擺著兩份試卷，數學和機械各五道題，是他親自出的。
“時間三個小時。開始吧。”
葉秉文翻開數學卷，第一題就是Banach空間中的Alaoglu定理證明。他幾乎沒有停頓，下筆如飛。
一個半小時後，數學卷完成。他翻開機械卷，繼續寫。
兩個半小時後，他放下筆。
“劉校長，我做完了。”
劉德本拿起試卷，一題一題地看。會議室裡安靜得能聽見牆上掛鐘的滴答聲。
十分鐘後，劉德本放下試卷，面無表情地說：“葉秉文，你先出去等一下。”
葉秉文起身離開，帶上了門。
會議室裡，劉德本看著蔡尋和馬奎。
“數學五道全對，機械五道全對。”
兩人同時鬆了口氣。
“但是……”劉德本話鋒一轉，指著數學卷最後一題，“這道題，他用了一種非常規的解法，我都沒見過。”
馬奎湊過去看，臉色也變了。“這不是標準的證明方法……”
“但結果是對的，而且比標準證法簡潔得多。”劉德本抬起頭，“葉秉文的知識儲備，遠不止高中水平。他到底是從哪裡學來的？”
馬奎猶豫了一下，“也許……他是自學成才的天才？”
“天才？”劉德本搖頭，“就算是天才，也不可能在21歲掌握研究生級別的數學。”
蔡尋連忙說：“劉校長，不管他的知識從哪裡來，他現在是我們的學生。我們應該考慮怎麼用好他的才能。”
劉德本沉默了片刻，點了點頭。
“讓他進來吧。”
葉秉文重新走進會議室。
“你的考驗通過了。”劉德本開門見山，“我同意你同時修讀機械和數學。學籍在機械系，數學系給你發‘榮譽旁聽生’證書。畢業時兩個專業學分都修滿，我給你發兩個學位證。”
“謝謝劉校長！”
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