第42章 青春期發育 竺新景，你
十一假期的時間彷彿安上了加速鍵。
開學第一天坐在教室裡, 聽見上課鈴響，每個人都有一種彷彿昨天才放假的恍惚感。
班主任卡著上課鈴響完，拿著他的保溫杯踏進教室, 坐在講臺前開PPT時, 他想起什麼, 往底下空了的位置上看了一眼, 開口：“周豪龍同學轉學了，他家長今天已經給他辦完了轉學手續，以後不會再來了。”
不是班主任說，班級裡很多人甚至沒注意到今天周豪龍沒來。
除了幾個平時經常跟著周豪龍混吃混喝的哀嚎了幾句，其餘人聽到這個訊息, 更多是感到慶幸。
椿城的秋天很短, 短到沒來得及多體會, 冬天便悄無聲息地來了。
竺新景畏寒，天一冷，他日子就過得不太好受。
尋常人穿件薄絨外套就能過的天氣, 他不僅已經要穿上厚絨外套, 尤初昱還要往他衣服裡再貼上幾個暖寶寶貼。
今年的椿城雨格外多。
入秋一場漫長的雨, 入冬又是一場。
尤初昱每天早上牽著竺新景手揣口袋裡出門上學，每天傍晚牽著竺新景手揣口袋裡放學回家。
夜晚雨淅淅瀝瀝下著，厚實的窗戶也無法完全隔絕窗外滲進屋的潮溼冷意。
但被窩是暖的。
尤初昱身上總是很熱, 像個小火爐。
夜裡兩人洗漱完, 躺上床, 講完童話故事，關上燈，尤初昱便會將竺新景抱住。
竺新景洗過熱水澡尚未完全冷下的體溫會在尤初昱的懷抱中維持溫熱，就像夏天, 竺新景會在躺進被窩後主動抱住尤初昱，給小火爐降溫。
一個陽光明媚的冬日午後，已經適應初中生活步調的初一新生們午睡睡醒，眼皮還未完全撐開，科學老師踏進教室，聲音溫和地說。
“大家翻開課本，我們這節課講青春期發育。”
正值青春期的少男少女們聽見最後幾個字，一下子瞌睡全跑，一個個都瞪大了眼睛。
科學老師在講臺上開啟PPT，抬頭看見講臺下一群臉頰泛紅的青澀面孔，她露出溫柔笑容。
“大家不用感到害羞，成長是每個人的必經之路，男女性別之間的差異會在你們這個年紀逐漸顯現，擴大，我們需要做的是去正視它，規範地、科學地去順應身體的自然發展。”
“好了，我們現在開始上正課內容。”
科學老師將PPT往下翻，緩緩開口：“上節課我們已經講過人類的起源與進化，這節課我們主要講青春期的發育，青春期的發育主要包括第二性徵的顯現，身高猛長和身體激素的變化。”
“第二性徵指什麼呢？”
科學老師放出幾張圖，看向臺下一眾學生：“大家可以觀察一下，我們班有一部分男同學，頸部是不是已經出現明顯凸起。”
這話一齣，教室裡頓時熱鬧起來。
剛上課時的尷尬勁散了大半，大家左右轉動著腦袋，看周邊男同學的脖子上是不是已經有明顯凸起。
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![請問這是正經補習嗎[古穿今] 封面](https://imgs.10sto.com/images/E2G/BNutz/BNutzs.jpg)
