仁王微瞇起眼睛：“沒錯。”
他頓了頓，又補了一句：“不過說到不輕易改變想法，真田也是一樣的。”
幸村沉默了幾秒，輕輕搖了搖頭：“你心裡其實不太理解弦一郎堅持的那些東西吧。我大概明白，弦一郎堅持的方向和手冢不太一樣。你更認可手冢的那一部分，而不太能認同弦一郎的這部分。”
仁王沒有反駁，只是語氣平淡地回了一句：“但真田才是隊友嘛。”
“而且我也不會認可手冢堅持的那些東西的。”仁王說，“被前輩打傷了以後忍耐下來，不退部反而默默忍受，之後還被責任給束縛住，在青學當部長……我怎麼可能認可這種東西。”
不過手冢的邏輯是自恰的，成長線也是存在的，幻影過他很多次的仁王也明白手冢心態的變化，知道後來手冢會決定去德國也是一種“必然”……所以這人才很沒意思啊。
之後的兩天時間，立海大並沒有休假。
大家回到立海大以後直接和留守學校的球員合流了，之後繼續在學校進行訓練。幸村還檢查了丸井和柳生的訓練成果，柳生也反過來檢查了切原完成作業的情況。
還有一些非正選也資源在暑假參與訓練，於是回到學校的正選們還檢查了他們的訓練結果。
仁王這時候在隊伍裡見到了玉川。玉川的實力比起去年有一定進步，或許這批三年級畢業以後，以他的實力是可以進入正選的。
比賽當天，教練和選手們早早聚集在體育場的休息室裡。離正式開場還有一段時間，教練們正在商議最後的出場順序，以及輪流進場的指導安排。
仁王扯了扯自己的小辮子：“我也得跟著進嗎？”
“仁王君也是教練啊。”華村教練笑著說，“要尊重自己的勞動成果嘛。你帶的是‘仁王組’，輪到組員上場時，當然該由你來做指導。”
“Puri，那對面不會覺得奇怪嗎？我剛打完比賽就去指導，或者剛指導完就上場。”仁王說完自己也笑了，“不過我確實挺想上場的，能排進去吧？”
“仁王君自己就有推薦權嘛。”華村教練接得自然。
榊教練問了一句：“雙打也行？”
“當然，我還挺喜歡打雙打的。”仁王說，“如果能碰上讓我覺得有新鮮感的搭檔就更好了。說真的，榊老師，我和跡部說不定挺搭的。”
榊教練沒有立刻回應，似乎真的在認真考慮這件事。他確實覺得這兩個人可能在球風上互補，只是性格層面是否真的合適，還需要掂量。跡部是他一手帶出來的弟子，他清楚那孩子看似張揚，實際心思細密，也有自己的驕傲。而仁王……榊教練隱隱覺得，用“玩世不恭”來形容並不準確，但一時也找不到更合適的詞。偏偏這樣兩個人私下裡聊得還挺投機，倒是出乎他的意料。
他已經拿到了美國隊的資料。雙打二的兩人體能充沛，擅長前後場輪換和持久戰；雙打一則是一對兄弟，默契很好。從紙面來看，沒有哪一場明顯更好對付，只是風格不同。
但說到默契這一點……
榊教練忽然問了一句：“仁王，菊丸和手冢，你更傾向誰？”
作為教練，多少有些身份上的便利，比如可以在人選上徵求仁王的意見。以他的眼光來看，只要仁王願意，無論和誰搭檔都能打出“默契配合”的效果來。
仁王眨了眨眼。他其實還挺喜歡大石的，但既然榊教練這麼問，他大概猜到了背後的意圖：“手冢吧。”
榊教練沉默了片刻，又問：“那真田和跡部，如果搭檔雙打……”
仁王楞了楞。他依稀記得上一個時間線裡真田和跡部確實搭檔過，他也到現場看過比賽，但時間過去太久，細節早已記不清了。只記得不算多默契，但也能打，最終也贏了。這兩個人單打能力都很強，只要不故意給對方添亂，稍微定一下接球範圍，大概也能湊合著打。
於是他說：“應該還行。”
榊教練點了點頭。
伴田教練在旁邊忍不住開口：“這種定雙打名額的方式也太草率了。”
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