?過了半個小時。
?陸雪回覆了兩個字。
?【真棒。】
?他的回覆越來越短。
?越來越冷淡。
?我以為是他學業太忙。
?可我不知道。
?在幾千公里外的宿舍裡。
?陸雪正藉著檯燈的光。
?一遍又一遍地撫摸著他那本課本的扉頁。
?那裡也寫著“明天見”。
?紙張已經被他摸得透亮。
?快要破了一個洞。
?我們在用同一種方式思念。
?卻都以為只有自己在堅持。
?我戴上耳機。
?翻出了高三那年錄下的《弦上雪》音訊。
?和我今天在比賽上彈的對比。
?音軌完全重合不上。
?前半段錯位了整整三個小節。
?後半段的變奏更是完全不同。
?這不是即興。
?這是遺忘。
?我的大腦在不斷磨損這首曲子。
?我越是拼命回憶。
?原版就離我越遠。
?我看著電腦上的兩條波形圖。
?雙手抖得厲害。
。來起震然突機手?
。字名的雪陸著跳上幕螢?
。聽接下按我?
。抖發在指手的鍵按下按?
。寂死片一頭那話電?
。聲吸呼的重沉雪陸有只?
。久很了過?
。口開於終雪陸?
。茫迷與冷冰的喻言以難一著帶裡氣語的他?
”。弦沈“?
”。片影的賽比你了看我“?
。機手握我?
”?嗎聽好不“?
”。不“?
。啞很音聲的雪陸?
”。》雪上弦《的彈你“?
”。的得記我和“?
”。首一同是不本“?
。聲一的轟腦大的我?
”?樣麼什是的得記你......你“?
。久很了默沉雪陸?
。話的窟冰墜底徹我讓句一了出說?
”。了清不說也我“?








