《華娛男教師:從小田開始教書育人》第8章 學以致用路老師(求追讀)(1)

作者:騎書讀白馬·7小時前

“談談你對男主齊晟的理解。”侶浩喆導演繼續轉起筆。

......

路知秋迎上三人視線,將在走廊補習的成果學以致用:

“導演,製片,王導。”

稱呼落點清楚,舉止也得體。

製片人袁飛羽臉上沒什麼表情,旁邊的副導王聞強則點了點頭,示意他繼續。

路知秋誠懇地開口:

“我認為齊晟的底色,像一把刀。一把收在鞘裡、卻始終被架在火上烤的刀。”

“刀?”侶浩喆轉筆的手指停了下來。

瞥見這一幕,路知秋適時停頓,有意看向他。

孫曉珍提過,這位侶導是個有審美、有追求的文藝青年。

也就是:文青病+愛裝b+矯情。

路知秋前世教過太多搞藝術的人,很懂這種人想要什麼feel。

“刀鞘是東宮的規矩,是儲君的身份,是朝堂的眼目,所以他必須克己復禮,喜怒不形於色。”他解釋道。

話落,

侶浩喆露出了進場以來的第一次微笑。

“那火呢?”他身體微微前傾,十分喜歡這個比喻。

“火,是他自己的慾望、痛苦、掙扎,還有對張芃芃那份從一開始的戒備算計,到後來自己都控制不住的......心動。”

路知秋體內的教師之魂悄然甦醒,語速平穩,每個字卻都像敲在節點上。

接下來的三分鐘,他把透過度娘搜尋的所有文藝高頻詞彙,一股腦釋放了出來。

侶浩喆不由坐直了身體

對,就是這個味道。

那種隱忍的、華麗的、帶著悲劇美學的扭曲感。

路知秋......漫漫長路,一葉知秋。

嘖,有品。

侶浩喆扶了扶眼鏡,試圖讓自己顯得更專業些:

“小路,理解角度很特別,也......嗯,有一定深度。不過我覺得......”

“可以開始試戲了,導演。”袁飛羽溫和地打斷了他。

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