下午的異常分析放在車間角落那張長桌上。
兩件返修定位塊、一支崩刃鑽頭、一片壓扁的毛刺，按發現順序擺成一排。梁國棟要求現場人員都來，誰碰過哪一步就說哪一步，先不談處分。
郭強坐在陸辰對面，臉色還是不好看。
他不是許大茂那種專門使壞的人，只是三年工齡被一個入廠兩個月的學徒挑出問題，面子掛不住。
“鑽模底下進毛刺，是我沒抬起來擦。”郭強先認了一項，“可鑽頭崩口不一定是我弄的。工具間發給我時就可能有傷。”
工具員老孫立刻把領用簿推過去。
“這支鑽頭上週新刃磨，出庫前我跟你一起看過。領用欄有你的簽字。”
“簽字只能證明我拿了，不能證明當天沒傷。”
“那就查使用記錄。”
梁國棟看向陸辰：“記。第一項，夾具底面異物；第二項，刀具崩刃形成時間待查。別寫‘郭強損壞’，現在沒證據。”
“記下了。”
陸辰落筆很穩。
過去他記會議內容，容易按說話順序一條條抄。進化學習開啟後，他能同時把“事實”“推測”“待驗證”分開。郭強的情緒是一回事，證據又是另一回事。
周長海拿來同一支鑽頭前三天加工的抽檢件。
“昨天早班前兩個孔，孔壁沒有抖紋。昨天下午最後一件，出口邊有一道輕紋，當時判定不影響尺寸，只在檢驗頁做了觀察記號。”
檢驗員把工件放到燈下：“紋路方向跟今天這兩件接近，但淺得多。”
梁國棟問：“昨天最後一件之後，誰用過鑽頭？”
“還是我。”郭強說，“收工前打了個試孔。”
“為什麼打？”
“那時候聲音不對，我以為切削液少了，補了液，試孔能走，就交班了。”
桌邊安靜下來。
問題有了輪廓。
刀刃不一定是在加工中突然大塊崩掉，更可能先出現微小缺口，聲音和孔壁已經給出訊號。郭強聽見了，卻用一次“還能打通”的試孔把異常壓了過去，沒有報驗，也沒有在交班記錄裡寫。
“這就是第三項。”陸辰抬頭，“異常聲音未記錄、未交接。”
郭強瞪著他：“用你提醒？”
“主任讓我記。我不寫，明天誰接機床，還是不知道。”
“你——”
“夠了。”梁國棟敲了一下桌面，“他說錯了嗎？”
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