傍晚六點。
“我們來學習數學的第一課。”蘇若若在白板上寫下了‘1，2，3，4，5，6，7，8，9，0’隨後開口：“這些就是現代數字，叫做阿拉伯數字，但其實它是由印度人發明的。”
“那不應該叫印度數字嗎？”李泰舉手提問。
“確實，它應該叫印度數字或者叫天竺數字，但是因為阿拉伯帝國在七世紀的崛起，阿拉伯學者將這些東西翻譯成了阿拉伯語。”
“七世紀是……”李泰撓了撓頭。
“就是我們的唐朝時期。”
唐朝？
大唐？
李泰頓時坐首了身子。
阿拉伯帝國，這可是個不得了的訊息，得回去告訴一下阿耶…不，先告訴阿兄，再讓阿兄告訴阿耶。
隨後蘇若若又在白板上寫下了。
‘一，二，三，西，五，六，七，八，九，零。’
“這是我們的寫法。”蘇若若放下筆：“你們有沒有發現區別？”
“這個阿拉伯數字似乎更簡單，且書寫起來更快。”李婉寧說著：“若是用漢字寫，恐怕要寫一長串。”
“沒錯，婉寧表妹說的對。”
長孫皇后坐在沙發上，同樣記著筆記，只不過她記的不是數字，而是一串文字。
“阿拉伯帝國。”
這個國家她從未聽說過，想必應該是在西域以外。
基於李麗質和李泰還有李婉寧都背過九九乘法表，蘇若若的數學講的也很順利。
李泰尤為突出。
她的每一個問題，李泰基本上都可以舉一反三。
……
“好了，今天的作業是練習冊的第一頁到第西頁，明天我檢查。”蘇若若放下白板筆，拿起保溫杯喝了一口水。
夜晚，李泰坐在書桌前，旁邊是寫完的作業。
他拿起筆，在面前的白紙上寫下了一行字。
《關於阿拉伯》
想了想，李泰劃掉了阿拉伯三個字。
最終定名。
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