畢竟勞動最光榮，這話雖然聽著像口號，但理兒是這個理兒。
沒有過硬的技術傍身，就算兜裡有錢，你也賺不到錢，更別提怎麼花了。
臨近放學，班主任老劉敲開了教室門。
“從雲，明天跟我去趟紅星機修廠外勤。
回去換身耐髒的衣服收拾一下。”
許從雲一臉懵圈，上學還得出差？
他揉了揉太陽穴，把滿腦子的問號甩掉，快步追上正要離開的老劉。
“劉老師，咱們學校現在還要搞校企合作嗎？連學生都得跟著去？”
老劉停下腳步，拉著許從雲走到路邊樹蔭下，劃拉出一根菸點上。
“這叫全國一盤棋。”
老劉吐了口菸圈，語重心長地解釋道，“現在的形勢，工廠和學校早就分不開了。
很多老師當年都是各大廠的骨幹，響應號召才來教書的。”
見許從雲聽得認真，老劉接著說：
“廠裡支援學校建設，提供裝置場地；學校反過來，給企業輸送專業人才，順便幫他們解決點技術難題。
這就是所謂的產教融合，懂了吧？”
西郊機修廠的核心裝置突發故障，校方緊急調派師生支援。
老劉點明此次實踐課的意義：現場實操遠勝課堂空談。
許從雲滿心困惑，自問機械設計專業，為何要幹維修髒活。
老劉冷笑彈菸灰，言語間盡是輕蔑與嘲諷。
他首言中專生別做造夢美夢，連博士都搞不定尖端設計。
國家資源向重點傾斜，你們畢業歸宿就是工廠維保。
這番話如冷水澆頭，許從雲愣住，三年心血竟只為修機器？
清晨院中，許從雲正逗弄秦淮家養的兩隻大白兔。
秦淮如端著盆出門，見丈夫又在折騰兔子，眉頭緊鎖。
她抱怨自家條件艱苦，連口新鮮菜葉都捨不得喂兔子，他卻在此嬉鬧。
許從雲順手揉搓兔毛，看著那 肥碩的肉身，眼神首勾勾。
“淮如，這兔肉長得真好，一看就鮮嫩多汁。”
秦淮如氣得瞪眼，沒好氣地回嗆。
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