一個是被放棄,一個是被囚禁,和拯救沒有半毛錢關係。
所以,在讓原來避開劇情的同時,他還要讓原來做他想做的事,站到他想登上的高度。
這,才叫拯救。
要軀體和靈魂,都獲得自由。
……
江熾把原來往廣場一扔就不管了,被扔到廣場的原來就引起了大家的注意。
武院的新生並不如正常大學的新生那麼多。
剛剛新生們更是進行了一次試煉,大家不說全部都認識,但起碼也都混了個眼熟。
更別說原來這麼顯眼的一個人,只要不是那種臉盲得厲害的,見過也總會有個印象。
可他們確定,他們確實在試煉的時候,並沒有看到這個人。
難不成這人是老師?
也不對吧,南武為了方便學生挑選老師,早就準備了教師採風公示欄,上面不僅有各位老師的照片,還有較為詳細的介紹。
想到教師採風公示欄,新生人群中,有那麼幾個對南武教師更為了解的,也想起了剛剛和原來一起來的那個人。
如果他們沒有看錯的話,那人應該是南武的副校長,江熾。
這位副校長也算是一個傳奇了。
年紀輕輕,六十多歲的年紀,就超過許多百十歲的武者,成為了半步宗師。
當時一些年長的武者就覺得,這樣的天賦早早殞命在和域外之人的手中,太過可惜了。
他們用命去爭取更多的發展時間,就是該給這樣的人用的。
只有更多的有生力量發展起來,他們才有反敗為勝的機會。
於是,江熾成為了南武的副校長,他的任務,也只有一個,那就是突破。
這一點上,原主其實做得很好。
他在成為南武副校長的第三年,他其實就已經突破成為宗師了。
但上面那幾個大佬不讓他回去守通道,讓他繼續苟著,並且告訴他,宗師之上還有大宗師。
成為大宗師,就需要悟出自己的道,只有邁出這一步,才能成為大宗師。
當然,這些事情,在高層武者中都是較為隱秘的資訊。
在這些新生的心中,江熾還是那個半步宗師,閉關了二十幾年都沒突破,疑似天賦用盡了的昔日天才。
不過就算了天賦用盡了,江熾也是半步宗師,大家還是很好奇,被他親自送過來的原來,到底是和他們一樣的新生,還是南武的老師。
人群中,一個穿著一身武者作戰服的男生徑直朝著原來走了過去。
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