每次一到課間，高三（1）班的教室格外熱鬧。
又到了約定好的補課日，林瑾瑜正埋頭整理這幾天遇到的難題，打算一會補課的時候問顧雲深。
這段時間，雖然她和顧雲深是同桌，但她平時並不太會打擾顧雲深，也不會一遇到問題就問，反而只是默默地記下來。
畢竟，每次顧雲深給她講解的內容，她想要完全消化也需要一定的時間。
“瑾瑜，你也太拼了吧？”
唐笑笑轉過頭，看著林瑾瑜桌上攤開的物理筆記，錯題本，教輔書，還有一本從圖書館借來的《高中物理競賽解題方法》，“課間這才只有十分鐘唉，你不休息一下嗎？”
“沒辦法，笨鳥先飛嘛，我得把不明白的地方先整理出來。”
林瑾瑜頭也不抬，筆尖在草稿紙上圈畫著一會重點要問的。
沈清然也湊過來，看到林瑾瑜本子上那花花綠綠的筆記。
“你這畫的……是右手螺旋定則嗎？”
“嗯，這個班長跟我講過兩次了，但我實際操作還是會有點混亂。”
林瑾瑜苦惱的看了一眼自己畫的歪歪扭扭的圖示，“總感覺手指不聽使喚。”
“多練練就好啦。”沈清然溫柔的笑，“對了，我昨天借你的物理筆記你看完了嗎？”
“看完了，特別有幫助！”林瑾瑜的眼睛亮起來。
“你在能量守恆那部分總結的模組分類，讓我一下子清晰了好多。”
顧雲深此時不在，她們三個女生正討論著，教室後排傳來一陣刻意壓低的討論聲。
“……所以說啊，長得好看就是有優勢。”
“可不嘛，人家一來就能讓顧雲深單獨補課，我們這些普通人就只能自己死磕。”
聲音不大不小，剛好能讓半個教室聽見。
林瑾瑜寫字的手頓了一下，但沒回頭。
唐笑笑皺了皺眉，想開口說什麼，被沈清然輕輕拉住了袖子。
沈清然輕輕搖了搖頭，示意她別搭理。
說話的是坐在第西組後排的女生，叫王青菱。
她成績中等偏上，平時在班裡不算顯眼，但最近成績起伏比較大，似乎因為林瑾瑜一來就能讓顧雲深給她補課這件事十分的耿耿於懷。
“有些人啊，表面看著乖巧，誰知道背後用了什麼手段。”
王青菱的繼續陰陽怪氣，聲音甚至提高了幾分。
“咱們班多少女生想問顧雲深題，他都三言兩語打發了，怎麼偏偏就對轉學生這麼特殊照顧？”
這話真是冤枉顧雲深了，畢竟他在教林瑾瑜的時候也是三言兩語。
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