雖然教室裡有暖氣，但溫度並不高。
林瑾瑜突然想起昨天家長會，顧爺爺請她吃飯時說的話：
“雲深從小就這樣，什麼都自己扛。”
是不是連冷，也要自己扛著？
第一節課是數學。
上課鈴響時，林瑾瑜還在走神。
首到數學老師走進教室，她才趕緊把思緒拉回來。
“同學們，把上週發的模擬卷拿出來，今天我們講最後兩道大題。”
數學老師開啟自己的教學PPT，“這兩題難度較大，全年級做對的人不多。我們班……”
他的目光在教室裡掃了一圈，最後落在顧雲深身上：“顧雲深同學全對。”
教室裡響起低低的驚歎聲。
“還有，”數學老師的目光移到林瑾瑜身上，露出讚許的笑容，“林瑾瑜同學雖然最後結果錯了，但解題思路非常巧妙，用了我們都沒想到的方法。來，林瑾瑜，你上來給大家講講你的思路。”
林瑾瑜愣了一下，隨即站起來。
穿著顧雲深的羽絨服上臺，感覺有點奇怪。
袖子太長，她不得不往上挽了挽，露出纖細的手腕。
站到講臺上，面對全班同學的目光，她深吸一口氣，拿起粉筆。
“我是這樣想的……”她開始講解，聲音起初有點小，但漸漸變得清晰自信。
顧雲深坐在座位上，抬頭看著講臺上的女孩。
深藍色的羽絨服裹著她嬌小的身體，袖子挽起後露出的手腕白皙纖細。
她講題時眼睛很亮，粉筆在黑板上寫下一行行工整的算式，邏輯清晰，條理分明。
和兩個月前那個對著數學試卷掉眼淚的女孩，判若兩人。
他想起第一次給她補課時的樣子：
她咬著筆頭，眉頭緊皺，一道題要講三遍才勉強聽懂。
而現在，她己經能站在講臺上，用獨特的思路解題了。
進步真的很大。
“……所以，算錯數字是我不夠小心，但解題思路應該是可用的。”
林瑾瑜講完了，有些不好意思地放下粉筆。
數學老師帶頭鼓掌：“非常好！大家要向林瑾瑜同學學習，不要死記硬背套路，要多思考，多嘗試不同的方法。”
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