“同學們，這是一模前的最後一週。”
週一早自習，李老師站在講臺上，表情嚴肅，“這次考試的重要性我就不多說了。從今天開始，各科會進行最後的衝刺複習，晚自習延長到九點半，週末照常上課。”
臺下響起一陣壓抑的嘆息聲，但沒有人抱怨。
大家都清楚，這是最後衝刺階段了。
林瑾瑜翻開嶄新的複習計劃本，在第一頁鄭重寫下：
“一模目標：總分670+，數學130+，理綜260+”。
這個目標對她來說很有挑戰性。
雖然上學期末她己經衝到了660分，但一模的難度會更高，分數會有明顯的下降。
而且全市排名意味著要和更多優秀學生競爭。
“緊張嗎？”顧雲深的聲音從旁邊傳來。
林瑾瑜誠實點頭：“有點。聽說一模比高考還難？”
“難度會比之前的模擬考大一點點，但一模的目的是查漏補缺。”顧雲深說，“別盯著分數，重點是找出知識盲區。還有六週，來得及補。”
他的話總能讓林瑾瑜安心。
她深吸一口氣：“嗯，我知道了。”
但話說得輕鬆，實際執行起來卻壓力巨大。
週一晚上，林瑾瑜按照自己制定的計劃複習到凌晨一點。
週二早上六點半，她被鬧鐘叫醒時，感覺頭重腳輕。
鏡子裡，眼下己經有了淡淡的青黑。
“”行，今天得早點睡。”她對自己說。
但到了晚上，看著堆積如山的複習資料和錯題本，她又忍不住想：“再學一會兒，就一會兒……”
結果週二晚上覆習到一點半。
週三早上，黑眼圈更明顯了。
早自習時，她強打精神背英語單詞，但眼皮不住地打架。
“瑾瑜，你沒事吧？”唐笑笑回頭看她，擔心地問，“你臉色好差。”
“沒事，就是昨晚睡得有點晚。”林瑾瑜揉揉眼睛。
第一節課是數學。
老師正在講解一道複雜的導數題，林瑾瑜努力集中注意力，但思維像是陷入了泥沼，老師的講解變成了一串模糊的音節。
她偷偷掐了自己大腿一下，疼得一個激靈，勉強清醒了幾分鐘。
。來襲次再意睏，理課節二第了到但
……的點一點一頭，睜半閉半睛眼，頭著撐手用
”。瑜瑾林“
。聲擊敲的輕輕來傳上面桌時同，起響邊耳在音聲的冷清個一
。下兩了敲輕輕上面桌在指手，著看正深雲顧現發，醒驚地猛瑜瑾林
。邊這到意注沒，書板寫在還師老理，上臺講
。說聲小，紅一臉瑜瑾林”……起不對、對“
。前面到推，盒鐵小個一出拿裡袋口從，話說沒深雲顧
。糖荷薄的形圓顆幾是面裡，啟開瑜瑾林
”。撐別“，說聲低深雲顧”。個這吃就困“
。裡進放顆一了拿瑜瑾林
。不了醒清實確，了大睜都睛眼得衝，開炸腔口在間瞬味荷薄的涼清
。了講聽真認在經己他，眼一深雲顧了看地激
