下午三點多，編曲就混完了第一版。
當編曲老師轉身剛要喊人時，就看見喻洛顏正戴著耳機看著影片。
他張了張嘴，沒有出聲，一時不知該不該喊。
好在陳宇這時衝他招了招手，他才不用糾結，先和陳宇彙報情況。
當把編曲己經做完的事情告訴陳宇後，他這才發現，喻洛顏看著的竟然是戲曲教學影片。
喻洛顏認真盯著螢幕，嘴唇輕輕動著，顯然正在認真學習。
編曲老師愣了一下，但瞬間就明白了過來。
剛才做編曲的時候，他就覺得副歌那段旋律有點怪，和平常的流行歌走向不一樣。
當時還以為是陳宇特意寫的裝飾音，但現在他聽懂了，那裡如果和戲曲搭配起來，確實更加和諧。
“沉魚老師，您是打算在歌里加入戲曲元素嗎？”
編曲老師小聲開口，好奇地向陳宇問道：“但是譜子上沒寫取樣的需求，是要洛顏老師在現場唱一段戲嗎？”
陳宇聞言輕輕一笑：“差不多吧。”
差不多？
是就是，不是就不是，差不多是什麼意思？
編曲老師十分好奇，但也沒再多問。
他跟了陳宇五期，人家每一期都能整出點新花樣，關於這期的，自己也很快就能見識到。
只是這次居然扯上了戲曲，倒真是讓他有些意外。
沒多久，喻洛顏就摘下了耳機，衝著陳宇點了點頭。
陳宇給她遞了杯溫水：“先開嗓，不用勉強，就是找找感覺。”
“嗯。”喻洛顏喝了口水，站起身活動兩下，走進了錄音室。
編曲老師收到指令後按下播放鍵。
前奏輕輕響起來。
主歌部分喻洛顏用的是平時的唱法，聲音清透，像在平平靜靜地講述著一樁舊事。
編曲老師點點頭，還是熟悉的味道，敘事感很強。
很快就到了副歌。
喻洛顏聲音一轉，唱腔瞬間拐了個彎。
這幾句詞裡，她的尾音輕輕拖著，帶著點青衣的婉轉，揉在了流行歌的旋律裡。
編曲老師一下子瞪大了眼睛。
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