《橫濱的莫里亞蒂》第58章 一位不願意透露姓名的橫濱國立大學學生兼論(2)

【我也覺得就是意外，如果不是意外，導師怎麼可能又沒被抓住，這次可不是上次鹽谷誠一的死亡那樣，可以用正當防衛解釋。】

【支援意外，想不通導師是怎麼做到的，他不發教學，很難令人信服啊。】

這時，一個論壇會員忽然衝到了評論區：

【不可能是意外，快看新的分析帖！】

沒錯，在網友們討論得熱火朝天之時，中獎仙人他來了

他再次帶著他的分析帖走來了！

【關於安藤雅人的死，我有一些話想說。】

【很榮幸參與到這次新聞材料的提供，以及後續的採訪之中。

我與安藤雅人以及鐵桶案受害人是同校的學生，在看見報告之後，從體育場工地的描述，判斷出了案發地點就在本校。真心為兇手就在身邊而感到驚訝，也真心為本校有安藤雅人這種學生而感到恥辱。

發現位置在本校，我很快就組織了人手，四處搜尋兇手。（友情提示，我是與許多朋友一起尋找兇手的，不要擅自模仿，因為這具有一定的危險性。）

由於曾經有參與過受害人的失蹤搜尋，結合報告中的相關性格描述，我幾乎是立即想到了受害人的身份，也由此聯絡上受害人的朋友，用報告中的兇手特點，快速鎖定了安藤雅人，並以此展開了更深入的調查。

然而，當我將安藤雅人的名字以及相關證據交給記者時，記者卻告訴我……

安藤雅人已經死了！

其死於意外事件！

若從完全客觀的現實層面說，我相信他是意外死亡。

因為人類的意志不可能控制天氣，也不可能控制樹枝落下，更不可能精準地讓落下的樹枝砸到安藤雅人身上。

但我想到鹽谷誠一的死。

從客觀上看，他的死，也是一起“意外”。

那麼，安藤雅人的死亡，會不會和鹽谷誠一的死亡一樣，是一場“策劃好的意外”，甚至，是一場來自導師的“教學”呢？

有的人說，它不是教學。

原因很簡單，若這是一場教學，導師應該將其策劃以及教學的過程放在謀殺報告中，就像《夜路》一樣。

但我要說，假如要認為是意外，未免也太過巧合。

因為，據本人從記者那裡得到的、尚未放出的小道訊息

安藤雅人的死，就在謀殺報告發布前幾個小時、就在中央圖書館，而那時，他使用圖書館電腦正在瀏覽的網站，正是M立方論壇！

並且，安藤雅人臨死前見的最後一人，正是“計程車案的報警人”，也就是導師！

所以，此事的全過程應當是這樣的：

導師發現了論壇使用者安藤雅人犯下的罪行，認為其手段過於粗糙，將其行為寫成了謀殺報告，並設定了定時釋出。

此後，導師利用M論壇，將其引誘出校，完成了一場“意外事件”！

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