完了，學神被一個大她很多的大灰狼叼走了。
事業有成，成熟穩重掛，這人設多吸引小姑娘啊！而且這小姑娘小時候還被渣男親過抱過，真要命啊！
正好這時下課鈴響了，梁思涵顧不得老師還沒離開教室，她回身在自己桌洞裡抽了張白紙，拿起筆，開始做分析。
“學神，咱們從科學的角度來分析一下，為什麼你說他的情緒不如小時候熱烈，我明白你的意思，你能明顯感覺到在他的年齡增長後，他的感情不如年輕時豐沛。”
見學神點頭，梁思涵在白紙上寫了個一。
“咱們先看第一點，神經與生理的變化。大腦對情緒的反應機制會隨年齡調整，大腦杏仁核負責情緒反應，年輕時大腦杏仁核更活躍，容易對事物產生強烈的情緒波動。前額葉皮層負責理性調控，隨著年齡的增長，大腦前額葉皮層更發達，會下意識地抑制過度情緒，讓人顯得更平靜。說完大腦，再說說激素，比如說多巴胺、血清素這些，體內激素水平的變化也可能影響情緒的敏感度，年輕時激素分泌水平更旺盛，更容易體驗到強烈的喜怒哀樂。”
葉若若看著梁思涵畫的草圖，表示完全贊同。
見學神不反對，梁思涵又在白紙上寫了個二。
“再說第二點，經驗和認識的積累。人在經歷的事情增多後，會形成更穩定的認知框架，對很多事物見怪不怪，會減少新鮮感帶來的強烈情緒衝擊。就像我們現在失戀，肯定痛徹心扉，生不如死，但如果我們現在三十加，失戀還是會感到難過，但肯定能更理性地對待。”
梁思涵停下來看她，她做了個go on的手勢。
於是，梁思涵在白紙上寫了個三。
“第三點，生活重心的轉移。人在年輕的時候會更關注自我感受和情感體驗，到了一定年齡，就會把精力投入到家庭責任??他??那個霸總還沒結婚吧？”
得到否定回覆，梁思涵鬆了口氣，繼續分析。
“精力的重新分配會讓他把精力投入到事業發展之類的現實事務中去，對情感的關注度會相對降低，他主觀上會覺得沒那麼多心思去感受。這就是為什麼，很多人一旦過了西十歲，如果還不結婚，就真的不願意花心思在找個人結婚這件事身上了。”
葉若若鼓了鼓掌，讚歎道：“你分析的很好，以後我有想不明白的事，還能找你分析麼？”
梁思涵輕捶兩下心口示意沒問題，並且神氣活現地提出邀約。
“把他也帶來，咱們一起吃炒米粉，我指定給你分析得明明白白。”
也讓她看看，這事業有成的霸總人設到底是個什麼人設！
葉若若掏出手機，給霍霆發了個微信。
——晚餐跟同學吃炒米粉，你來麼？
對面秒回。
——六點我在校門口等您。
“約好了。”
梁思涵滿意地點頭：“能秒回你訊息的人，可以加一分。”
既然端著事業有成的霸總人設，就不會成天刷手機，這樣還是能秒回學神資訊，還願意跟一群高中生一起去學校門口的小館子吃炒米粉，這就是加分項。
就讓我鈕鈷祿·思涵來會會你！
下午第西節課英語，熬完了這最後一堂課，葉若若周圍的人都有些蠢蠢欲動。
梁思涵用自認為兇悍的眼神掃了周圍一圈，大概齊是“警告你們別八卦”的眼神。
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