回到書舍，顧遠山先將箭囊和傷藥仔細收好，便立刻攤開了經義筆記。
酉時課後的半個時辰小灶，他會好好珍惜，把秦夫子教的技巧學紮實。
但這一切都要以不影響主業為前提。
燭光下，他的筆尖在紙上飛快滑動。
經義的註解、策論的破題思路密密麻麻。
而那鹿皮箭囊就放在案角，無聲地提醒著他：
天賦與愛好值得珍惜，但科舉之路，才是他必須堅守的正途。
……
翌日清晨的經義課還沒開講，沈知言就湊到顧遠山桌前，胳膊肘輕輕撞了撞他，眼裡滿是打趣。
“遠山，你昨日騎射也太厲害了！第一次上手就中靶，是不是偷偷學過啊？”
顧遠山愣了一下，隨即老實搖了搖頭，語氣帶著幾分質樸。
“哪有機會學這個。”
他想起家裡的光景。
田地裡的活計忙不完，阿爹、大伯，阿爺他們日日面朝黃土背朝天。
整日都忙著家裡的田地。
他們哪裡有餘力接觸騎射。
“我們家以種地為生，能供我讀書己是不易，這些技藝從未碰過。”
他頓了頓，又補充道：“倒是我阿舅是獵戶，可他從未教過我打獵。”餘氏更是不許他跟著學的。
家裡都說，刀劍無眼，萬一傷著了，可就不好。
至於餘光和餘宗兩兄弟，更是不會帶顧遠山玩。
一是年齡差距太大。
二則是顧遠山不愛說話，也不喜歡跟著他們上山瘋跑。
顧遠山也就從未沾過半點邊。
……
其實不止是顧遠山如此。
府學大部分學子，也都是尋常百姓。
家中不是如同顧家這般的富農，便是做生意的。
有權有勢者，很少。
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