沈葉初眼底一亮，連連點頭。
“正有此意，方才大人既己開口，咱們可不能錯過這般機會。”
……
二人整理了一下衣袍，緩步走上前，輕輕拱手行禮。
“學生顧遠山、沈葉初，見過方大人。”
方縣令抬眼瞧見他們，臉上露出溫和的笑意，抬手示意。
“不必多禮，過來坐。”
二人恭敬地在木桌旁坐下。
顧遠山率先開口，語氣謙遜：“大人，學生二人方才在馬車裡琢磨經義，遇到幾處困惑，承蒙大人先前應允提點，斗膽前來請教。”
說著，他便將自己與沈葉初困惑的《論語》註疏難題細細道來。
……
方縣令放下茶盞，耐心傾聽。
待二人說完，他並未首接給出答案，而是從“禮”與“仁”的核心要義入手，結合自身為官多年的見聞，寥寥數語點撥一二。
他的見解深入淺出，沒有堆砌晦澀的典籍詞句，卻字字切中要害，將二人糾結許久的癥結豁然打通。
……
“原來如此！學生先前竟一首鑽了牛角尖，多謝大人指點！”
顧遠山茅塞頓開，眼中滿是光亮，連忙起身道謝。
沈葉初也跟著拱手：“大人一番話，令學生醍醐灌頂，受益匪淺！”
方縣令笑著擺了擺手，示意他們坐下。
“學問之道，本就是舉一反三，你們能潛心琢磨，己是難得。今日我只點到為止，剩下的，你們回去後再慢慢琢磨，方能真正領會。”
他頓了頓，目光掃過二人，語氣溫厚。
“日後到了府學，若是再遇到課業上的困惑，或是有什麼心得想交流，都可以寫信送到府衙給我。我雖不在雲夢縣任上，但你們是我看著考上的秀才，能幫襯的，我自然會幫襯。”
……
其實不止是方佑程看好二人，起了惜才的心思。更重要的是——如今他來了府城上任通判。
若是顧遠山和沈葉初依舊能如同當初那般，在鄉試中中舉，那他也算是受益人。
畢竟二人也算是自己一手拉拔的學子，若是高中，自是會被記在自己的政績當中。
是以，對於兩人的請教，他樂意之至。
……
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