正因如此，顧遠山每逢遇到什麼新鮮的見識見聞，都會隨手記下，給曾經教導自己的兩位夫子去信。
一是希望二人透過自己的信件，將雲夢縣的學生們教導得更好。
二也是因著二位都是負責任的夫子，也願意接納府學的新知識。
他這個做學生的，沒有什麼能力，但彙報過去學習資源，卻是能做到的。
……
將信件寄出去，顧遠山便又開始了忙碌又平靜的府學生活。
他白日依舊跟著夫子們的授課節奏，課後也與沈葉初湊在一處，互相討論學業。
閒暇時，不是練字，便是看書。
若是累了倦了，便前去跑馬場尋秦夫子切磋切磋。
如此這般，他的日子過得十分充實。
……
自打那次小考後，顧遠山是半點也不敢鬆懈。
他依舊保持著每日苦讀的作息，只盼著能坐穩這第二的位置。
……
日子匆匆。
府學裡的小考接連又來了兩次。
顧遠山次次都穩坐第二名的位置。
他的策論愈發有深度，書法也日漸精進，連許夫子都不止一次在課堂上誇讚他“進步神速，穩紮穩打”。
同窗們也漸漸習慣了他站在班級第二的位置。
他們從前偶爾的議論，如今都變成了由衷的敬佩。
經過這些日子，誰都看得到，他的成績從不是僥倖，而是日復一日的勤勉攢來的。
……
反觀李硯。
自第一次被顧遠山趕超後，便陷入了一陣短暫的頹廢。
他曾閉門不出悶頭苦讀，也曾對著自己的策論稿煩躁不己。
往日里從容自信的眉眼間，多了幾分焦躁與不甘。
他實在難以接受，自己常年穩坐的上游位置，先是被張安生追上，如今又被從前總在自己身後的顧遠山穩穩壓住。
那種落差像一塊巨石，壓得他喘不過氣。
……
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