“起了，”依蔓因為起得太晚而有些不好意思, “聽說你每天都在這教孩子們法術？”
還未等楚芷回答，孩子們便七嘴八舌道：“是的呢！”
“楚姐姐人美又心善！”
“姐姐懂得可多了，法術也特別厲害。”
陶雲潛也在孩子們之中,叉著腰像個小大人般道：“你們說得都對。”
楚芷笑得樂不可支，連連說他們嘴真甜。
“說的都是實話嘛！”最活躍開朗的那個孩子說。
楚芷笑著摸他的頭,對依蔓道：“你若是沒事,也可以來教教他們。我雖然對各法系都略有涉獵,但畢竟不是……”
依蔓明白她的未盡之言。
畢竟不是人族, 不瞭解人族的法術。
依蔓轉頭：“去吧阿硯。”
“啊？”薛硯撓頭，“別了吧, 我基礎知識學得很爛的……”
依蔓認真道：“就是因為沒有完全掌握, 所以在教授別人的時候, 自己也能獲得一些新的東西。”
“別謙虛，”楚芷說，“畢竟能從那個城全身而退……”
立馬有個孩子舉手提問：“什麼叫“全身二腿”啊？”
陶雲潛說：“不明白, 不都是兩條腿嗎, 難道還有“三腿”？”
小孩子們立刻嘰嘰喳喳討論起來。
薛硯見依蔓沒再提讓他教法術基礎的事情了, 不由得長出一口氣。
楚芷無奈地彎下腰, 和他們解釋了一番全身而退的含義。
依蔓依稀從她的身上看到了自己舊日在赤暮村時的影子。
她說：“不要著急，我會和薛硯趁這幾天寫個阡羽城法系基礎的冊子,到時候留給你們,這樣教法術會更方便。”
楚芷霍然直起身子。
她驚訝問道：“你們不準備多住些日子？”
“多住幾天吧。”陶雲溪一臉平靜地說。
依蔓明白他只是在妻子面前做個態，再加上客房裡那些幻象讓她隱隱有些不安，因此,對於早些離開的這個決定，她反而更堅定了。
她搖頭道：“我們已經有了一些未來去處的計劃，不好再叨擾你們。”
“是啊，再過幾天就要出發了。”薛硯在旁邊附和。
楚芷讓陶雲溪看著那些孩子，自己拉著依蔓的手走到了屋外。
。頭後在跟默默硯薛
”……束結沒還定肯查搜的面外？嗎頭風避避再不的真“：道惜惋臉一，定站中院在芷楚
”。忙些幫人大生逢祝要需能可候時到過不“，說蔓依”，心擔用不“
”……思意麼什沒，山後逛逛就也多頂，著待子村這在里日，子日些留們你想真是我“，氣口了嘆，髮頭的曲捲己自纏了纏指手用芷楚”，的做該應他“
”。妖嚇嚇，飛飛走走到以可還事沒，嶺參個一大麼那“，笑就咧硯薛”，啊思意有多山後，嗨“
……誰是底到的妖嚇道知不也
”。吧心開很也們子孩教教“：道只，來出說想不並蔓依
”。你死不打然不，些好子妹家我對要可“，道硯薛對又，來開了笑卻，說麼這雖話芷楚”，了死氣淘都，的個個一“
”？了子妹家你就麼怎“：駁反就口張硯薛的點重楚清弄有沒並
。了聲大發愈得笑，掩芷楚
”。你問問來過我讓人夫陶，線路進前的後以看看冊繪圖地本借想們我“：題正到轉定決蔓依
”？間房個那的你是就不哎？裡架書的樓個那的住你在就像好“，番一了索思芷楚”……啊冊繪圖地“
。眼一了視對硯薛和蔓依
。境幻是架書個那道知不乎似芷楚，怪奇很
……了怪奇更就像好溪雲陶那
”？哥大陶問問你不要，著見沒上架書那在我“，說地意經不很似貌硯薛”？嗎是“
”。了哪對哪清不記本，書看歡喜不很就我“，袋腦拍了拍芷楚”，問問得也我說不你“
。書看歡喜不
。然瞭蔓依
。因原的子樣做做是只書的上架書個那是就能可這
？的看芷楚給做……是還，儀禮的客待是竟究象幻個這，以所
。視審了多便目候時的溪雲陶看，法想個這著懷
”。罷找找去我，裡那在就莫約，了得記不也我“：說般一覺未毫分卻，目的樣這著迎溪雲陶但
”。了法們子孩教續繼我。找找細仔得可你，西東要發缺們他是這，的好“：他有疑不芷楚
。意笑的淡淺些了浮又上臉，時芷楚看溪雲陶”。好“
。屋土個那到回，後溪雲陶在跟硯薛和蔓依
