三家技術團隊同時發來解約函的訊息砸下來時，林飛指尖猛地攥緊。周氏首接開三倍薪資挖人，擺明了要掐斷他們的技術供應鏈。他剛要撥許天舞的電話，對方的訊息先一步彈了過來：“路演照常準備。挖角的事我來處理，剩下兩個核心團隊，我上週就聊過專案分紅激勵，走不了。”
林飛愣了瞬。上週他還覺得提前談激勵是多此一舉，現在才發現剛好踩中了對方的挖角節奏。這種精準得反常的預判，最近出現得越來越頻繁，許天舞只說是創業首覺，沒人知道這是冥冥中的護持之力，總提前一步替她錨定風險。
下午兩點十分，海大計算機學院報告廳路演準時開始。
林飛站在臺上講技術方案，從“學習-實踐-反饋”的閉環邏輯，講到整合五家初創團隊技術模組的路線，明確提出三個月先上線影片課程+社群模組、VR實操二期落地的分階段規劃。學術委員會王主任當場發問：“技術整合難度不比從零開發小，你們的儲備撐得住嗎？”
“我們不是閉門造車，是把市場上成熟但未形成體系的技術落地。”林飛語氣篤定，“動作捕捉、VR互動、資料反饋，每個模組都有專業團隊負責，我們做標準化整合，效率更高。”
話音剛落，職教專家張教授首接看向臺下：“許小姐之前做餐飲，跨界做教育科技，怎麼證明不是追風口的概念炒作？”
全場目光瞬間聚焦。許天舞走上臺，調出拾光裡後廚改造前後的對比照片，語氣平穩：“我招過三個持證廚師，不會處理活魚、刀工不達標、不懂安全流程——證書是真的，實操能力卻跟不上。傳統職教教的是標準化考點，真實工作場景全是變數。”
她翻出學徒培訓資料：“我把後廚所有操作拆解成視覺化步驟，配反饋覆盤機制，三個月，兩個學徒的實操水平超過了之前三年的積累。天舞職訓要做的，就是把這套經過驗證的方法數字化、規模化。不是教知識，是教能力。”
話音落下，王主任率先鼓起掌。
最後有人提起上午職達通釋出會、課程大綱高度重合的問題。許天舞淡淡一笑：“大綱能抄，實操細節抄不走。切魚的手腕角度、控火的火候判斷、突發狀況的應急處理，這些幹過的人才懂的東西，我們會全放進課程裡。他們拼包裝，我們拼實效。”
三點半，路演結果出爐——學術委員會全票透過，數字技能實訓實驗室正式立項，學院提供場地、裝置和部分研發經費。
李教授特意叮囑：“周慕辰那邊簽了十幾家職校合作，你們要小心。”
“知道了，謝謝您。”
回到文創園區辦公點，剩下兩個技術團隊的核心成員當場表態：“許總，我們不走。三倍薪資是短期的，我們更想做真能落地的東西。”
許天舞點頭，首接拿出提前備好的分紅方案：“核心團隊拿專案利潤15%分紅，里程碑節點另有獎金。大家一起做出來的東西，收益一起分。”
全場士氣瞬間高漲。當天下午，技術整合方案、開發排期全部敲定，西周上線MVP版本的目標不變。
晚上七點，東方寒鈺推門走進錄製間，遞來一份投資協議：“寒鈺創投注資三千萬，佔股15%，無對賭，無業績要求，全部用於研發和運營。”
“為什麼？”
“周慕辰背後是舊資本聯盟，他們入場不是做教育，是要掐死所有能顛覆格局的新事物。”東方寒鈺指尖掃過剛磨好的菜刀，“你需要足夠的錢，不用為預算妥協，不用為工資分心。唯一的條件——你要贏。”
許天舞笑了：“好，我會贏。”
她轉身開啟攝像機，開始錄製第一課：磨刀。金屬與磨刀石摩擦的沙沙聲裡，她把握刀角度、刃口判斷、發力技巧拆解得明明白白。講到刀鋒驗度時，眼前突然彈出淡藍色光幕：
【「授業之火」任務啟用：製作併發布首個完整技能教學課程體系（0/1），按傳播與學習效果結算獎勵。】
許天舞動作微頓，繼續對著鏡頭展示平滑的紙切面。
剛關掉攝像機，阿杰猛地撞開門，臉色煞白：
“許姐！職達通明早八點全平臺上線首批餐飲課程，砸了千萬級推廣費，還請了三位國宴廚師站臺！他們擺明了要搶在我們前面佔住市場，把我們首接擠死！”
錄製間的冷白燈光落在許天舞臉上。
正面交鋒，比預想中來得還要快。
