然而，這個受到任課老師諸多好評的集體卻在某天下午的數學課上翹了一大半學生，值得一提的是，翹課的無一例外都是女生。
不巧的是，那天我正好因為一份不及格的試卷被國語老師拉去耳提面命，匆匆趕到補習的階梯教室時，島田老師早已開啟投影開講了。我看了眼空缺無數的座位，又看了眼臉色突變的老師，不出意外地聽見一聲怒吼：
“柏木真言！給我去音樂社把那群丫頭趕回來上課！”
“……哈啊？”
儘管一頭霧水，我還是任勞任怨地向音樂社跑了一趟。不跑不知道，我這才發現音樂社的活動教室已經被各年段的女生擠滿了，仔細一看甚至連隔壁初中部的學妹都有。我艱難地在人群中擠開一條縫，成功踏入音樂教室，驚訝地發現屋內有一個青年正捧著吉他唱著歌。
他坐在高腳凳上，一腳踏在椅腳間的踩板上，一腳懶懶地伸開，格子襯衫外搭羊絨背心的學院打扮令他看上去就像個未涉世的青澀學生。他隨著吉他的節奏微微點著頭，額髮便在空氣中上下起伏著，偶爾調皮地擋住半隻黑玉般的眼。
正巧這時，一曲《Collide》畢，他在一片雷動的掌聲中抬起頭。儘管他今天沒有戴平光眼鏡，我還是迅速認出了他是誰。
“……澤野君？”
本以為我小聲的低呼混在掌聲中不會被他聽見，誰料他竟驀地向我轉過臉來。在看見我的一瞬間，他亦微微一愕，隨即微笑著抬起手揮了揮。
“喲，好巧啊。”
有時連我自己都無比佩服自己胸膛裡那顆強大無比的心臟，比如此刻，身處眼刀攻擊的中心區域卻仍能面不改色的我迅速在圍觀的人群中點出十來號人，嚴肅地說，“島田老師讓我來叫你們回去上課。”
好在被我點到的人都是學霸，儘管容易為美色所動搖，但畢竟頭頂著的學霸名號都是不爭的事實。受我的影響，翹了課的她們亦泰然自若，最後不死心地拍了拍巴掌便轉身跟著我走了。
趕赴數學補習課的路上，有人好奇地問了我一句，“柏木你竟然認識澤野學長麼？”
“算不上認識，只是有過幾面之緣而已。”我實話實說。
“這樣啊。”
不過她的這番話卻是挑起了我的好奇心，“你剛才說‘學長’……他也是冰帝的學生？”
“是的，不過那是好幾年前的事了。他可是早稻田大學的高材生呢，現在在東京大學醫學院讀研。”
我一愣，實在難以將捧著沉重字典背繁雜術語的醫學院學生和那個捧著吉他笑容陽光的大男孩聯絡在一起。
“那他這次來學校是幹嘛的？”
“是來做音樂社的校外輔導老師啦。是不是超帥的！”
“哈啊……”
3.
葬禮後不久，宮崎家就派人將宮崎真希的公寓搬空了。儘管如此，每次我回到公寓的時候都會下意識向對面多看兩眼。
宮崎小姐出事之後，我立馬給直子打了電話。得知這一噩耗，原本氣得揚言要燒了宮崎宅的直子竟出乎預料地嘆了口氣，十分冷靜地說，“這就叫造孽啊。”
——“果然是多行不義必自斃麼，真是活該。”
——“也只能說是自食惡果了。”
——“這就叫造孽啊。”
直子也好，跡部也好，我也好，站在不同立場上的三人卻不約而同地用憐憫的語氣說出了相同意味的話。那麼其他人呢？其他那些遊走在社會各個角落的人又會作何感想？扼腕嘆息者有，針砭時弊者有，落井下石者有。
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