他在瞧不起誰？
又實在氣不過，她面無表情目視前方，用同樣的音量，較為冷酷地回了句：“比你可以。”
隨即立馬跟貝果確認，語氣很快，似是在較勁：“就S級。”
周起然聞言一愣，知道她誤會了，也沒解釋，只是低笑了聲，朝工作人員點頭表示可以。
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四人進入密室後，門緩緩合上，四周燈光驟暗，只有腳邊一盞幽綠小燈亮起。
他們選擇的是廢棄學校主題，房間味道沉悶，混著舊粉筆灰，不太好聞。
隱藏音箱正在播放廣播：“歡迎來到‘校規疑雲’主題密室，你們的任務是破解1993年班長失蹤的真相，找到出口。提示：線索都藏在符合校園邏輯的地方。”
“啊————”隨即而來的是此起彼伏的尖叫。
“你們來之前沒做背調嗎？”林頌拍拍扒在她身上的貝果，眼底閃過無奈。
“做了啊，這家密室的確挺逼真的啊，很沉浸嘛哇呀呀！！！”陳競揚搶過話頭，眼睛卻一點也不敢睜開。
“她問的是你們自己的背調。”周起然無語地拽了拽同樣扒在他身上的陳競揚，這傢伙扒得死緊，像是在抱著救命稻草，怎麼都拽不動。
不是密室的背景調查，是他倆膽量的背景調查。剛剛看他們興致沖沖，還以為這倆膽子很大，沒想到是人菜癮大。
“你們可以嗎？不行的話去玩別的？別硬撐。”別嚇出毛病了，房間幽暗，林頌只能看到黑乎乎的一團。
貝果聲音發顫，說出的話卻一點也沒猶豫，“錢都花了，不行也得行。”
沉沒成本不參與重大決策，卻也改變不了他倆的想法。
周起然摸索到了四個手電筒，這下足矣看清教室的陳設。
教室裡都是些生活化的舊物：泛黃的教案本、貼滿便籤的黑板、生鏽的鐵製儲物櫃、還有用普通筆記本偽造的‘懲罰記錄冊’。
貝果、陳競揚依舊不敢睜眼，只能讓他倆待在角落。
與此同時，林頌去翻找儲物櫃，周起然去講臺區域搜尋。
周起然在講臺的抽屜裡發現了班長日記，翻到最後一頁時發現了一組棋盤，“格子間距規整，不像隨手畫的。”
他的指尖頓在棋盤上，抬眼看向林頌，剛好撞上她的目光——她手裡拿著一張舊課表，課表的日期被紅筆圈出，和日記裡的‘規則考核日’完全一致。
“課表的格子和棋盤能對上。”林頌沒等周起然開口，直接把課表鋪在講臺上，周起然會意，將日記擺在課表旁邊。
兩張格子線高度重合，露出隱藏的數字密碼‘19930815’，是班長的失蹤日期，也就是這間教室的密碼。
因為手電筒有光，所以貝果陳競揚沒有那麼害怕了，甚至可以聊幾句天。
“還好帶了他倆來。”貝果慶幸道。
膽子小又怎樣？雙強buff護體，還怕通不了關？
“我說實話，其實這種都是哥玩剩下的了。沒辦法，今天就把高光讓給他們。”陳競揚這人就是嘴比命還硬，有光了就忘記前面的窩囊樣。
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