小艾的話,讓琴露出了驚愕的表情。
“你是說進入學校報復的人是……”
琴這個時候也想起了尤里那個乖巧懂事的女孩子。
她有點不能相信,那麼一個乖巧聽話的女孩子居然會做出這種事情。
“不乏這個可能,不過從艾狗子突擊隊那邊給的情報來看,對方身高和體型和那個叫尤里的孩子很像。”
“不過沖鋒隊那頭看到的是被人抬出來的屍體,那人染了一個粉色頭髮,艾狗子衝鋒隊那邊也不能確定。”
小艾看著琴聳了聳肩,隨後低下頭拿起紗布將琴的腳腕纏好,給琴重新穿上鞋子。
琴看著小艾,如果這件事真的是尤里,那不就是說,尤里是在報復那群霸凌她的孩子嗎?
如果事情真的是這樣……
琴突然感覺到了可怕,如果事情真的是這樣,那麼尤里會這麼做肯定和小艾脫不了關係啊。
畢竟小艾之前就跟尤里說過,要以暴制暴的事情。
而小艾之前推薦給尤里的那本《科倫拜恩的哈里斯與科萊博德》,琴也看過試看本。
那本書講得就是兩個學生報復學校,在學校引發槍擊案的故事。
“小艾,如果這件事是尤里做的話……”
“大師兄老爸在上,阿琴你不能把什麼事情都往狗子身上推,狗子這段時間可一直在照顧你,而且你看狗子這裡有買過危險的武器嗎?”
琴的話還沒有說完,小艾就打斷了她。
小艾鼓起臉來,一臉委屈的看向了琴。
這段時間,她可一直都在照顧琴,而且店裡搞活動,她根本沒時間外出。
至於以暴制暴的理念,面對校園暴力,就連緹米他們那群小學生都知道,以暴制暴才正確面對校園暴力的方式。
“你的確沒買過武器,那套以暴制暴的理論……但你有買過一本書給尤里,那本書……”
“阿琴,如果你開店買貨,你會去問一個買菜刀的人,他買菜刀是做什麼的嗎?”
“不會。”
“所以,一本書而已,那本書你也看過試看版,你應該清楚那本書的內容是反思,是從正面剖析問題,而不是鼓勵人去搞校園槍擊案。”
小艾的話,讓琴一時間無言以對。
看到琴不說話了,小艾去到一邊拿起給琴剝的橘子吃了起來。
“比起兇手是不是尤里這件事,其實還有一件事挺讓人在意的。”
“什麼事情?”
琴看向了小艾,小艾吃著橘子開口道。
”。槍把這是麼什為:喊大長隊斯倫勞,後武的手兇到見在而,子兒的長隊斯倫勞有裡者死“
?槍把這是麼什為
。疑些一有琴,話的艾小到聽
。了喊麼這會麼什為長隊斯倫勞白明就琴,快很但
”……把一那的用方對,說道難“
。來起了站次一再人個整,激一琴
。去下了坐又,痛一踝腳的琴,後然
。來出己自免避,牙著咬
”……“
→→ゞ)???*((
”。除摘痛無做你幫以可子狗,話的條那要想不你果如,琴阿“
。艾小向看,笑玩的奈無那艾小管去有沒琴
”?了喊麼這的真長隊斯倫勞“
”!啊是“
”……說是就不那“
”。槍彈把那的莉瑪中擊,候時的鬥戰園墓在是也時同,把一那的上手薇爾希是就該應槍把那,話的錯弄沒,錯沒“
”。的伙傢個那爾凱給來出拿面裡局安治從長隊斯倫勞是槍彈把那,吧道知也該應你,琴阿“
”。了沒的真要是怕長隊斯倫勞的你,來出次一再槍把這次一這“
。頭眉了皺實確琴而,道說的慢不不子橘著吃艾小
”?了巧太點有免未?嗎合巧是都道難,切一這“
”。了薇爾希到找能不能看要就那,作人有後背有是否是事件這定確要想,合巧是真還事件這,下況的來起聯串事有所將人有明證據證他其有沒在“
。命沒定肯然不降投主非除,事種這出搞敢,里尤是不是管不人的校學擊襲
。麼什出不詢查本候時的有但,索線多很來帶以可候時的有,人死個一
。的去出賣裡手的從是武,鍵關的件案場這了就薇爾希,機的件案場這解了要想
。過談方對和且並,人的武買來過見是定肯
。口破突的好最是薇爾希,話的題問麼什他其在存裡子案個這果如
”。鍵關是薇爾希,確的“
。鍵關了確的薇爾希在現,下一了考思法說的艾小照按琴
。了理麼怎會事件這,道知不是就
”。開離己自能隻那,去進想不是要長隊斯倫勞,話的樣那出喊還長隊斯倫勞,手到槍把那,了興高該應次這長局德爾希恩古,過不“
”。琴阿,嘛錯不“
”。說好不也,事件這過不,了繞繞彎彎的裡係關方各解理夠,能竅開於終你“








