“徐老師，答完了。”
很快，江黛收起筆，站了起來。
而直到這時時間才過了二十幾分鍾，遠沒有達到一般考試給的四十分鐘時長。
“……不再檢查一下了？”
徐青青問道。
“不用了。”
諸位老師聞言，一窩蜂過來領自已出的題，拿著江黛的答卷們回到自已座位上，唰唰唰批答案。
辦公室裡一片安靜。
江黛淡定地站在辦公桌旁。
很快，有老師喊出：“批完了，全部正確！”
“正確！”
“全部正確！”
……
不到五分鐘，幾乎所有老師都給了批覆。
唯有出了數學解答過程題的陳老師，看著卷子上那數學解答題裡一個“解”字，和正確答案除外，空空如也的答題過程。
猶豫許久，只給了一半分數。
他將這卷子遞給徐青青：“江黛同學其他題目都是正確的，但這解答題全都沒寫過程啊。”
徐青青也發現了，月考的試卷上江黛就是這樣，只寫瞭解和答案。
至於怎麼推算的這個過程，一片茫然。
“江黛，你為什麼不寫推算過程？”
徐青青忍不住問道。
江黛歪頭，貌似無辜：“知道正確答案不就可以了嗎？何必在意如何得知的結果呢？”
“……”
一時，還真把徐青青堵得接不上來。
她說的似乎也有道理……
可考試的時候可不管你知不知道結果呀！人家就是看你的解題思路呢！
要不這份答卷江黛怎麼會丟了4分、只得116分？
只要她寫清楚解題思路，甚至可以與李行舟並列全校第一！
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