一次簡單的背誦考查，讓學堂眾人對陳夫子接下來的反應嚴陣以待。
一時間，屋內陷入了深深的寂靜。
半晌，正當大家以為陳夫子要大發雷霆時，陳夫子卻突然了口：“王明宇，你來回答，克己復禮為仁，何謂‘禮’？”
他這一問讓眾學生皆是一驚，“怎麼還有？這誰受得住？”大家心裡不由自主地吐槽著。
而被提問的王明宇根本來不及吐槽，他站起身，微微思索了片刻後回答：“學生以為，此‘禮’應為當世之禮。時移世易，‘禮’應當順應當世的規制與民生需求，不必拘泥於千年前的舊禮，否則‘克己復禮’便成了僵化教條。”
陳夫子聽到他的回答露出一點意外的神情，他沒想到，一個從小生活在鄉下的學子能夠想到立足當下而不是生搬硬套，這讓他實在有些驚喜。
“你……”
“夫子，我覺得他回答的不對。”
正當陳夫子想要讓王明宇再說一下為何會如此想時，突然傳來一道反駁聲。
他轉過頭看向說話的學生。
這人名叫何進，是從小就跟著他在學堂讀書後來從乙班蒙學堂升上來的，他這話一齣，課堂內其他學生也都看向了他。
不過陳夫子也不怪他打斷自己說話，而是說道：“哦，是嘛？那說一說你的理解也可。”
“弟子以為，這‘禮’字，定然是周公所制之古禮！君臣有別，長幼有序，一絲一毫都錯不得。若舍古法而從新制，那‘克己復禮’豈不成了空談？”何進扯了扯自己身上的衣物站起身侃侃而談。
“你說的才不對！”
“周公制禮，是為彼時之民彼時之國。如今己是大啟，若事事都依古禮，難道男子還要遵循數百年前的禮儀，女子還要身穿過去衣物不成？”一向支援王明宇的紀雲也不顧禮儀，首接站起身反駁起何進。
“你這是強詞奪理！”
有人支援王明宇自然也有人支援錢多寶。
“古禮是根本！根本動了，人心就亂了！孔聖人一生都在修復周禮，你敢說聖人錯了不成？”
“聖人沒錯，可聖人也不會泥古不化！” 王明宇寸步不讓。
“聖人說‘禮，與其奢也，寧儉’，說的是禮的本意，不是禮的形式！如今朝廷定的禮制，順應了民生，合乎了國法，這難道不是‘禮’？非要守著千年前的老規矩，讓百姓為了繁文縟節勞民傷財，才算是‘仁’嗎？”
“對，朝廷所設禮儀，法度，當然都是適合咱們現在的實際，誰跟你一樣還守著過去的老規矩。”
沒想到陳耀祖也出聲支援王明宇，這讓紀雲和王明宇都看向了他，而他卻對著紀雲輕輕“哼”了一聲歪過了頭。
“你，你們這是歪解經典，是離經叛道！”
何進被接連反駁，氣得漲紅了臉，甚至拿起手中的《論語》想要砸向王明宇！
“都住口！”
陳夫子重重一拍戒尺，堂上霎時鴉雀無聲。他掃過漲紅了臉的何進，又看了看滿堂屏息的學子，最後看了一眼也緊抿著唇的王明宇，忽然捋著鬍鬚笑了：“吵得好。一個守其‘體’，一個辨其‘用’。這‘禮’字，本就不是死的……”
窗外的鳥鳴一聲又一聲傳來，日頭又往西挪了三寸，屋內，陳夫子的教學也漸入佳境。
己至午時，陳夫子說道：“好了，今日的課暫時上到這裡，都自行用飯去吧，下午不要遲到。”一上午的課程到此便結束了，陳夫子甩甩衣袖也自行離去，他也需要去吃飯休息一下了。
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