再看書寫人的筆跡：
他們整體年齡還不大，腕力不夠，自然都寫不出什麼力透紙背的大家風範字型。
但映入眾人眼簾的字型結構嚴謹，佈局得當，整體沒有絲毫錯處或塗改，看起來也是賞心悅目。
再對比佈告欄上其他人的試題卷，那些明顯字型不佳的就先不說，雖然也有一些字跡工整的，但多多少少的都在紙上滴到或蹭到了墨團和墨跡，在觀感上就令人不喜。
比如何進，雖然他的試題捲上的紅圈也不少，但最明顯的就是在紙張末端有一個小墨團。
“看到了嗎？知道自己差在哪裡了嗎？”陳夫子也沒有避諱，首接當場問何進。
“我，我……”
“可，可是，那只是一個小墨團罷了。”
何進有些不服氣。
“那只是一個小墨團罷了，又不影響什麼？只要在內容上沒問題不就行了。”
“再說，那也是寫到最後不小心才沾上的一個，不想再重新謄抄才沒有換紙，那麼小，能影響什麼？”
何進還是有些不忿，雖然低著頭，但嘴裡一點都不服氣地小聲說了前面一句，心裡想著後面一句但沒說出來。
雖然聲音小，但他的聲音還是被陳夫子給聽到了。
他也沒有立刻說話，又拉著何進，讓所有學生都回了學堂裡。
等眾人坐定，陳夫子才語重心長地開口說道：
“剛才，何進說那一個小墨團不影響什麼，今天，我就來告訴你們那到底重要不重要。”
“你們覺得，一次院試，鄉試，會試大概會有多少人參加？”陳夫子問道。
在座的學生雖然都是想要參加科舉的，但畢竟還沒有參加過，當然也就回答不出來，當然陳夫子也沒想讓他們回答。
“你們再過兩年可能就要開始科考了，今天我就先跟你們講講這科舉考試吧。”
“縣試，府試，院試，這是你們科舉的第一步，透過院試即為生員，也就獲得了秀才功名，後面的先不說，你們知道咱們縣城每年大概有多少人會參加考試？”
“每年考試，少則數百人，多則數千人。”
“但取中人數呢？”
“童生試如縣試，府試還好說，大概十中取二，努努力，讀個幾年書識得西書五經也就能通過了。”
眾人是第一次聽陳夫子說這些，都支愣著耳朵饒有興趣地聽著。
“但。”
突然，陳夫子的聲音一下子變得大很多，嚇了大家一跳。
“但是，一旦進入院試，那就是百裡挑一甚至某些大縣是千里挑一。”
“這麼低的取中人數，你們憑什麼認為自己能夠脫穎而出？”
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