“你們往後的休息時間會比別人少，學習任務會比別人重。”
“如果接受不了，現在可以退出。”
數學老師說完這句話停下來，觀察學生的反應。
“……”
回應他的是一片沉默，都走到這一步了，沒有人選擇半途而廢。
“沒有人退出嗎？”數學老師再次確認，回應他的是學生堅定的目光。
“很好，我感受到你們的決心了。廢話不多說了，現在我們幹正事。”數學老師將他整理的資料下發給在場的每個學生。
“資料都拿到了吧？”數學老師道：“在課程開始前，你們把手機拿出來。”
某些學生猶豫了一下，還以為老師要沒收手機。
有人看到林頌歌把手機拿出來，也跟著拿出手機。
心想：跟著第一名做事，不會出大差錯的。
“現在把錄音功能開啟，接下來我的每一堂課，你們都要把它錄下來。”
“至於錄下來幹什麼，相信不用我說你們也知道。”
“現在正式上課！”
課程開始，教室裡面安靜得只剩下數學老師板書和講課的聲音。
講臺底下坐著的十個學生，每一個都在全神貫注的聽課。
他們桌上擺著手機，錄音功能開啟，記錄數學老師的每一句話。
同時，他們握筆的手，不停的記筆記。
時間在流逝，四十五分鐘後，數學老師停下聲音。
“下課，”數學老師道：“課間休息，要去上廁所的快去快回。”
林頌歌在數學老師說下課時，把手機錄音點停止，而後保存錄音。
換做平時，在老師說下課了，教室裡面的一些學生肯定像猴子一樣竄出去玩。
此時此刻，教室裡的25個人沒有人離開座位。
數學老師在講臺上整理自己的東西，林頌歌一邊聽手機錄音，一邊整理筆記。
整理筆記的過程，能幫她消化上一節課的知識。
很快，晚自習第二節課開始。
數學老師梳理了上節課的知識點，剩下的時間交給他們提問。
林頌歌把自己做了標記要提問的地方圈起來，既然老師留了提問的時間，她馬上利用起來。
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