林頌歌筆沒停，只是放緩了速度，她抬頭看了眼，見問話的人是班裡數學不錯的男生之一。
林頌歌道：“競賽是結束了，但數學還在。”
男同學和她對視，從她的眼睛裡看到灼灼星光，她是真的喜歡數學啊。
男生心裡生出一抹敬意。
這就是先天數學聖體嗎？恐怖如斯。
他還想再說些什麼，林頌歌已經收回視線，注意力重新回到數學題上。
周圍的喧鬧化為模糊的背景音，剛才的對話，就像一個微不足道的插曲。
於林頌歌而言，競賽不是終點站。
人類對數學的探索，永無止境。
上完下午的課，林頌歌迎來週六、週日兩天假期。
在家這兩天，她除了給樓下的小孩輔導功課，大部分時間都在家裡窩著。
週一早晨，早自習，班主任推開教室門走進來。
“打斷一下，”班主任道：“數學競賽成績已經出來了。”
班裡報名參加數學競賽的人齊刷刷看向她，眼睛裡全是期待。
林頌歌放下手裡的筆，挺直了背，目光灼灼看著老師，等待她說出結果。
班主任：“經過選拔，學校數學小組的集訓名單確定了，我們班有四位同學入選。”
“這四人是，”班主任道：“李頌歌、肖琴、張明、王浩。”
沒被點到名字的人，面露失望。
被點到名字的，臉上難掩喜色。
就連林頌歌也忍不住情緒外露。
班主任繼續交代：“從今天開始，你們四個人的晚自習在實驗樓301上。”
不少同學看向被選中的四個人，眼裡全是羨慕。
晚上，實驗樓301教室。
林頌歌和班裡另外三位同學一起走進301教室。
他們來的時候，其他班的學生還沒來。
林頌歌找個距離講臺不遠不近的位置坐下，肖琴坐她旁邊，另兩個男生坐她們後面。
林頌歌放下書包，從裡面拿出競賽習題集和草稿本，拿出筆袋。
大家都還在打量這個教室的環境時，她默默做題。
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