林頌歌單手撐著額頭，另一隻手劃拉著手機。
錢媽這個人太割裂了，她搞不明白她的行為邏輯。
她試圖從網上找到答案，翻來翻去都沒找到類似的案例。
林頌歌手指停在心理學書籍上，躊躇著要不要點開它們。
既然猶豫了，那就別點開。
林頌歌立刻關閉手機。
她當前需要的不是去了解、分析錢媽是什麼人，她需要做的是從錢媽的情緒漩渦中抽離。
林頌歌從書架上拿起一本數學史，低頭翻閱起來。
書籍是治癒傷痛的良藥，隨著時間流逝，林頌歌慢慢將錢媽那些負面情緒消化完了。
她合上書，按照原計劃做自己的事。
因為錢媽這一鬧，她被耽誤了一些時間，今天晚上可能會晚睡了。
如果每天回家，錢媽都要鬧上一鬧，她是不樂意陪她鬧的。
這樣的話，她要給錢媽畫一個底線。
怎麼才能達到目的呢？
林頌歌想起魯迅先生的開窗比喻。
如果直接說這屋子太暗，必須在這裡開一個窗，大家是不允許的。
但如果你主張拆掉屋頂，他們就會來調和，願意開窗了。
明天先去學校申請住校，這樣那樣操作一下，她回到家就可以有一方不被錢媽入侵的空間。
林頌歌在睡前下了決定。
第二天，早上五點多，林頌歌起床。
洗漱後，她在房間收拾衣服和書籍，把行李箱拖到玄關處。
這是要讓錢媽起床出門就能看見的，讓她知道自己離開家的決心。
六點多，林頌歌出門上學。
早自習不是班主任盯著，林頌歌決定等她來上班再提住校的事。
整個早自習，她有條不紊做自己的事，絲毫沒有因為要和錢媽博弈的計劃打亂自己學習的節奏。
離她近的幾個同學，看她這麼努力，心裡生出向上的決心。
最怕比自己優秀的人比自己努力。
既然如此，與其坐立不安、羨慕嫉妒，不如主動消除這份不安。
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