那論文的第一作者，的確就是許頌歌，是自己學校的學生！
高三學生髮了論文，有點魔幻。
啊啊啊！校長髮出土撥鼠尖叫。
班主任火急火燎地跑到校長辦公室，“校長，校長……”
班主任進去後看見校長比自己還激動，立刻就冷靜了。
“校長，許頌歌她發表了論文，肯定會有好多人找過來，我們得提前安排人守住學校，不讓外面的人打擾學生上課。”
“還有就是許頌歌這個學生，我們要拿她怎麼辦？她的課程要不要停一停？”
“不用，她平時是怎麼樣的就還是怎麼樣的。”校長道，“我打個電話和帽子同志報備一下。”
校長冷靜下來開始幹活了，先給帽子同志那邊報備，然後又給教育部打電話。
確認各個相關部門都知道了這件事以後，校長把學校保安集合起來強調接下來要面臨的挑戰。
讓林頌歌回家待著不出門是最好的解決問題的辦法，但班主任不允許。
林頌歌家裡是什麼情況，沒有人比班主任清楚。
林頌歌家無法為她提供庇護。
她回去了，學校的麻煩是沒有了，可外界的所有壓力都要給到林頌歌本人了。
班主任做不到讓一個未成年的孩子獨自面對外界的紛擾。
校長也不允許這種事情發生。
林頌歌的論文出來的第一天，外界看起來風平浪靜，私底下暗潮洶湧。
那些因著某論文爆雷而停擺的研究專案，在林頌歌的文章出來後看見了新的希望。
某地區，
一個頭發枯黃的中年女人收拾行李，打算去某學校當數學老師，按照家人的期許老實當數學老師。
在她即將離開的時候，她的學妹拿著平板氣喘吁吁地跑來，“宋姐，你別走，我們的專案有希望了。”
“這是我國數學家許頌歌發表的文章，她發現了新的數學計算工具，我們有希望了。”
“給我看看！”中年女人沉寂的眼睛裡燃出火焰，她拿起平板，認真閱讀林頌歌的文章。
半個小時後，中年女人臉上的愁苦消失不見。
“我就知道老天爺不會把我的路堵死的。”
她把打包的行李重新放回原位，打算把死掉的專案重新盤活。
類似的事情還有不少。
那些堅持到現在都不肯放棄自己心血的人，從林頌歌的文章裡找到了救贖之光。
。劃計神造啟，歌頌林近接會機找想是而，本章文究研是不頭念個一第，後章文的歌頌林見看，人的利名逐追批一有另
。道知人多更被該應，才天年的樣這
。起捧高高歌頌林把要們他
。題問的心關們他是不那，響影面負麼什來帶歌頌林給會不會，落跌重重會不會，後以來起捧於至
。人的意好懷不些這是就，人批一第的截攔裡校學
。的用有是備報話電打長校
。響影到有沒全完行出的長家生學和生學，候時的學上一週
。點了多數次的走樓學教在長校，點一了多數人的邏巡安保得覺是只，生學三高的面裡校學
。同不麼什沒前以和覺們他，外之此除
。時計倒考高的面後室教是就眼閉眼睜，試的完不考，子卷的完不寫有都天每
