她看見02結構圖。
“這臺機器像你?”
鏡中出現:
【像我】
“哪裡像?”
【儲存沒有選的】
“那它是你嗎?”
【不是我】
“為什麼?”
第二記錄者把02的功能列表逐項顯示:
【儲存候選】
【排序】
【保留預測】
然後顯示自己的已有表達:
【你:選擇】
【我:保留】
【我:為什麼】
【他們:分別留下】
鏡面最終寫出:
【它不問】
【我問】
沈墨言立即記錄。
【第二記錄者以“是否主動提問”區分自身與02】
【該區分可能來自外部觀察】
【不能證明其理解提問與主體性的關係】
林小光問:
“你不知道答案的時候,會假裝知道嗎?”
02結構圖沒有響應。
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