原主的爸媽控制慾極強，原主的一舉一動都要達到他們的制定的要求。
一開始，原主的學習成績名列前茅，可原主的爸媽依舊不滿意，他們要求原主更加努力，更加優秀。
因為他們經常性的打壓式教育，讓原主患上了憂鬱症。原主的學習狀態越來越差，直到高考發揮失常，沒有考上本科院校。
原主的爸媽很惱火，覺得原主是在叛逆，是故意考的很差。
他們甚至給原主捏造出一個完全不存在的早戀物件，把原主高考的失敗的原因，歸咎於此。
不管原主如何解釋，他們都完全不聽。
後來，他們更是將原主送到所謂的特訓學校。
原主在那裡遭受到了地獄一樣的生活，一進去就被沒收了手機。每天只喝一杯水，不讓隨意上廁所。
每天不僅有超負荷的體能訓練，吃的還是隔夜飯，饅頭也是發黴的。
稍有一點不符合學校的要求，原主就會被暴打，有時候是用戒尺打，有時候是綁在浴室裡，拿皮帶抽的皮開肉綻，他們認為肉體的懲罰是可以淨化心靈的。
而那些所謂的教官，還趁機猥褻。
終於，硬撐了四年後，原主回到了家裡。
回到家的原主變得戰戰兢兢，只要原主的爸媽一說話，原主就條件反射的立正站好，做出洗耳恭聽的樣子，可手還是不自覺的顫抖。
可這樣畏畏縮縮的原主，在原主的爸媽眼裡，反而是已經被教育好了的好孩子，他們很滿意。
之後，他們經常把威脅的話掛在嘴邊，只要原主有半點沒有達到他們內心的要求，他們就會冷著臉訓斥道：
“看來特訓學校還是沒有把你教育好！你再不聽話，我們會把你送過去，讓你再接受一次教育！”
這如同惡魔般的低語，在原主的耳畔始終環繞，原主想到曾經遭遇的一切，害怕地渾身發抖，她快要被逼瘋了。
某天，蘇爸出差了，蘇媽和原主在家裡。
原主再一次受到了威脅和呵斥後，原主精神已經瀕臨崩潰，她的腦子裡全是在特訓學校被虐待的場景，她急需一個情緒出口。
於是，原主找到了家裡的電棒，把蘇媽電暈後，將她用膠帶綁在了椅子上。
蘇媽醒來後，不停的瘋狂辱罵原主。在被餓了兩天後，又開始痛苦的哀求，讓原主把她放開，有什麼委屈可以好好說。
原主痛苦的嘶吼道：
“都是你們！是你們把我送到地獄受盡折磨的！你現在說這些已經晚了！我在那裡不僅被打、被虐待，還經常被關到小黑屋餓肚子，那現在你也感受一下我的痛苦吧！”
之後，不論蘇媽苦苦哀求，還是怨恨地辱罵，原主都沒有把蘇媽放開，也不給蘇媽食物和水。
幾天後，蘇媽器官衰竭而死。
原主主動自首了。
……
