黑巫師也敢糾集大隊人馬，進攻現實世界，還敢開啟地獄門，藉助冥界力量給巫師協會惹麻煩。
李揚無聊地翻著經過巫師協會無數“專家學者”美化粉飾後的歷史書，度日如年。
好容易捱到中午下課，匆匆去餐廳吃過飯，午休時間都沒有，直接開始下午的教學。
而且上課的還是凱瑟琳。
“納爾教授臨時有事，我代他上這節‘基礎魔咒課’”
來了。李揚提起幾分小心，魔咒課如果演技到位，說不定對自己打造廢柴人設有奇效。
只聽凱瑟琳講道：“構成世界的基本元素是四種，水、火、土、風，因此魔法也有這四大體系，這是古典魔法理論的基本觀點。
經過巫師界無數年的演變，在這四大體系之外，又衍生出許多其他體系的魔法，比如光明、黑暗、時間、空間、冰系、電系、心靈系、召喚系、預言系等等，以及多種魔法結合的混合系魔法。
雖然你們每個人的魔法天賦不同，但魔法基本原理是一致的，基礎魔咒課就是指導你們掌握水火土風等幾個大體系的基礎魔法，加深你們對魔法的理解和感悟程度。”
“現在你們集中精神感知盆中的水元素，將水引到自己手上來形成水球。”凱瑟琳手一揮，教室中間出現了一個裝滿水的銅盆。
眾人對實操課比理論課興趣大了許多，紛紛伸手虛指銅盆。
“水元素，來！”
“水球！凝聚！”
“我要水球！”
頓時數十個大大小小的水球從盆中升起，顫顫巍巍分別分向眾人。
不少水球飛到一半就嘩啦一聲解體，只有少數人成功將水球凝聚在手中。
“成了！”
“我也成了！”
“我這個好大。哈哈哈。”
眾人的水球都只有拳頭大且鬆散，而沃倫的竟有人頭大小，且顏色深邃，顯得更加凝練厚重。
“我去，這小子不愧為二階水系天賦。”
“過分了。我要求換成火盆。”
“為什麼他那麼大，我這個這麼小？”
“咦，竟然還有人一點水都弄不上來，哈哈哈。”
有人眼尖，發現李揚手上空空如也，身前連一點水漬都沒有，顯然魔法失敗了。
頓時，三十餘人一起扭頭看向李揚。
“這小子還是王校長讚賞的二階光系天賦？太扯淡了吧。”
“言過其實了。”
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