猜想對方肯定是不會幫助自己了，江遙遙只能硬著頭皮老實道：“老師，我不知道。”
還好老師沒有為難他，而是指了指旁邊：“江眠生，你來說。”
“常染色體顯性遺傳病，”江眠生回答道，“可以遺傳。”
“很好，那如果想要養一隻折耳貓，需要做哪些準備和檢查呢？”
江眠生的指尖輕點在桌面上，他沉默了片刻，抬眸道：“沒養過，不知道。”
他話音剛落，一旁的江遙遙突然高高舉起手：“老師，這個我知道！”
江眠生偏頭看向他，少年胳膊舉得筆直，臉頰微微鼓起，目光十分堅定，裡面甚至有幾分得意。
江遙遙自信地清了清嗓子，昂首挺胸道：“首先呢，折耳貓雖然容易生病，但也和其他小貓一樣很可愛，所以不能因為它容易生病就拋棄它，反而應該更關心它！”
他悄悄看了江眠生一眼，可惜對方正心不在焉地玩著手上的筆，並沒有在認真聽講。
江遙遙提高了點音量，繼續說：“養一隻小折耳貓，還需要準備它喜歡的小魚乾，貓薄荷，牛奶，喜歡的玩具，比如毛線球貓抓板電動小魚，還有最重要的是要陪伴，比如……”
“咳咳！”
生物老師不得已打斷了他的發言。
“挺好的挺好的，看得出遙遙同學很有愛心哈！不過我們先回歸正題，你們倆先坐下吧，我們繼續來看遺傳圖解……”
再讓他說下去這節遺傳課就要變成折耳貓研討大會了。
坐下來，江眠生扯了扯嘴角，手指在桌面上敲了兩下，把江遙遙的目光勾過去，語氣淡淡地問他：“你養貓？”
江遙遙一愣，繼而用力搖頭。
他怎麼可能自己養自己啊！
要養也是江眠生養好嗎！
雖然現在的主人並不知道自己未來會養一隻折耳貓，但遙遙聽到他那句“沒養過”，心情還是有些低落。
筆尖轉了個角度，遙遙眼珠一轉，大著膽子戳了戳江眠生的胳膊，小聲問他：
“哎，江眠生，那你想不想養小貓呀？”
江眠生眸色沉了沉，好幾秒沒說話。江遙遙以為他沒聽清，正要再問一遍，就聽見對方說：“不想。”
遙遙一愣，眉心皺了起來，正要問他為什麼，結果江眠生再次先他一步開口，聲音比剛才更冷：
“我不喜歡貓。”
江遙遙的呼吸驟然一滯。
手裡的筆掉在地上，發出清脆的響聲，江遙遙慌亂地彎腰下去撿，起身之前迅速的揉了一下眼角。
後半節課他上得魂不守舍，下課鈴打響，同學們很快四散跑開去搶食堂，最後只剩下江眠生和江遙遙坐在教室裡。
江遙遙從包裡取出媽媽給他準備的便當，偏過頭去，卻看見江眠生還在他的iPad上畫畫，還是昨天那個小人，他現在正在上色。
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